【題目】(2016廣東省深圳市第23題)如圖,拋物線軸交于A、B兩點(diǎn),且B(1 , 0)。

(1)、求拋物線的解析式和點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)、如圖1,點(diǎn)P是直線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線平分APB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)如圖2,已知直線 分別與 交于C、F兩點(diǎn)。點(diǎn)Q是直線CF下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作 軸的平行線,交直線CF于點(diǎn)D,點(diǎn)E在線段CD的延長(zhǎng)線上,連接QE。問以QD為腰的等腰QDE的面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由。

【答案】(1)、y=x+2x-3 ,A(-3,0);(2)、(,);(3)、QDE的面積最大值為.

【解析】

試題分析:(1)、把點(diǎn)B的坐標(biāo)代入解析式得出函數(shù)解析式和點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)、若y=x平分APB,則APO=BPO,若P點(diǎn)在x軸上方,PA與y軸交于點(diǎn),從而得出≌△OPB,從而得出點(diǎn)P的坐標(biāo);當(dāng)點(diǎn)P在x軸下方時(shí),不成立;(3)、作QHCF,根據(jù)直線CF的解析式得出點(diǎn)C和點(diǎn)F的坐標(biāo),求出tanOFC的值,QDE是以DQ為腰的等腰三角形,根據(jù)DQ=DE得出函數(shù)解析式,則當(dāng)DQ=QE時(shí)則DEQ的面積比DQ=DE時(shí)大,然后設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo),求出函數(shù)解析式得出最大值.

試題解析:(1)、把B(1,0)代入y=ax+2x-3 得a+2-3=0,解得a=1

y=x+2x-3 ,A(-3,0)

(2)、若y=x平分APB,則APO=BPO

如答圖1,若P點(diǎn)在x軸上方,PA與y軸交于點(diǎn) ∵∠POB=PO=45°,APO=BPO,PO=PO

∴△≌△OPB =1, PA: y=3x+1

若P點(diǎn)在x軸下方時(shí), 綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為

(3)、如圖2,作QHCF, CF:y=,C(,0),F(0,) tanOFC=

DQy軸 QDH=MFD=OFC tanHDQ=

不妨記DQ=1,則DH=,HQ= QDE是以DQ為腰的等腰三角形

若DQ=DE,則

若DQ=QE,則

當(dāng)DQ=QE時(shí)則DEQ的面積比DQ=DE時(shí)大

設(shè)Q 當(dāng)DQ=t=

以QD為腰的等腰QDE的面積最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:(2x﹣1)2﹣2(x+3)(x﹣3).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a是方程2x2+3x﹣6=0的一個(gè)根,則代數(shù)式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016山西省第23題)綜合與探究

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線l經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,與拋物線的一個(gè)交點(diǎn)為D,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,連接CE,已知點(diǎn)A,D的坐標(biāo)分別為(-2,0),(6,-8).

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式,并分別求出點(diǎn)B和點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)試探究拋物線上是否存在點(diǎn)F,使,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)若點(diǎn)P是y軸負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)其坐標(biāo)為(0,m),直線PB與直線l交于點(diǎn)Q.試探究:當(dāng)m為何值時(shí),是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)BE在線段CD上,若∠C=D,則添加下列條件,不一定能使△ABC≌△EFD的是( 。

A. BC=FD,AC=ED B. A=DEF,AC=ED

C. AC=EDAB=EF D. ABC=EFD,BC=FD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016·河北模擬)3個(gè)籃球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽,總的比賽場(chǎng)次是多少?4個(gè)球隊(duì)呢?5個(gè)球隊(duì)呢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CB,AD=CD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,OEAB,OFCB,垂足分別是E、F.求證:OE=OF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形的周長(zhǎng)為12,則腰長(zhǎng)a的取值范圍是( 。

A.3a6B.a3C.4a7D.a6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小聰靈感.他驚喜地發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時(shí),都可以用“面積法”來證明.下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過程:

將兩個(gè)全等的直角三角形按圖1擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2.

證明:連接DB,過點(diǎn)D作BC邊上的高DF,則DF=EC=b-a.

∵S四邊形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab.

又∵S四邊形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b-a),

b2+ab=c2+a(b-a),

∴a2+b2=c2.

請(qǐng)參照上述證法,利用圖2完成下面的證明:

將兩個(gè)全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.

求證:a2+b2=c2.

證明:連接 ,

∵S五邊形ACBED= ,

又∵S五邊形ACBED= ,

,

∴a2+b2=c2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案