【題目】在“五一”黃金周期間,小明、小亮等同學(xué)隨家人一同到章懷山游玩,下圖是購(gòu)門票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話.
(1)小明他們一共去了幾個(gè)成人?幾個(gè)學(xué)生?
(2)請(qǐng)你幫小明算一算,用哪種方式買票更省錢?并說(shuō)明理由.
【答案】⑴、8個(gè)成人,4個(gè)學(xué)生; ⑵、16×0.6×35=336<350,購(gòu)團(tuán)體票更省錢。
【解析】
試題分析:(1)、首先設(shè)小明他們一共有x個(gè)成人,則有(12-x)個(gè)學(xué)生,根據(jù)門票的總價(jià)列出方程,求出x的值;(2)、求出團(tuán)體票所需要的費(fèi)用,然后與350元進(jìn)行比較大小,得出答案.
試題解析:(1)、設(shè)小明他們一共有x個(gè)成人,則有(12-x)個(gè)學(xué)生,根據(jù)題意可得:
35x+35×50%×(12-x)=350 解得:x=8 則12-x=12-8=4
即小明他們一共去了8個(gè)成人,4個(gè)學(xué)生.
(2)、∵16×0.6×35=336<350, ∴購(gòu)團(tuán)體票更省錢
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形 B. 對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
C. 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形 D. 對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)變量間的關(guān)系只能用關(guān)系式表示
B.圖象不能直觀的表示兩個(gè)變量間的數(shù)量關(guān)系
C.借助表格可以表示出因變量隨自變量的變化情況
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】全面貫徹落實(shí)“大氣十條”,抓好大氣污染防治,是今年環(huán)保工作的重中之重.其中推進(jìn)燃煤電廠脫硫改造15000 000千瓦是《政府工作報(bào)告》中確定的重點(diǎn)任務(wù)之一.將數(shù)據(jù)15000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 15×106 B. 1.5×107 C. 1.5×108 D. 0.15×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=20°,A、B分別為射線OM、ON上兩定點(diǎn),且OA=2,OB=4,點(diǎn)P、Q分別為射線OM、ON兩動(dòng)點(diǎn),當(dāng)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí),線段AQ+PQ+PB的最小值是( )
A.3 B.3 C.2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖案均是用長(zhǎng)度相等的小木棒,按一定規(guī)律拼撘而成,第一個(gè)圖案需4根小木棒,則第6個(gè)圖案小木棒根數(shù)是( )
A.42 B.48 C.54 D.56
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火車以40千米/時(shí)的速度行駛,它走過(guò)的路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系式 _____________ ,其中自變量是________,因變量是 _________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要設(shè)計(jì)一副寬20cm、長(zhǎng)30cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使彩條所占面積是圖案面積的,應(yīng)如何設(shè)計(jì)彩條的寬度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖①,直線MN⊥直線PQ,垂足為O,點(diǎn)A在射線OP上,點(diǎn)B在射線OQ上(A、B不與O點(diǎn)重合),點(diǎn)C在射線ON上且OC=2,過(guò)點(diǎn)C作直線∥PQ,點(diǎn)D在點(diǎn)C的左邊且CD=3.
(1) 直接寫(xiě)出△BCD的面積.
(2) 如圖②,若AC⊥BC,作∠CBA的平分線交OC于E,交AC于F,則∠CEF與∠CFE有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3) 如圖③,若∠ADC=∠DAC,點(diǎn)B在射線OQ上運(yùn)動(dòng),∠ACB的平分線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,在點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的值是否變化?若不變,直接寫(xiě)出其值;若變化,直接寫(xiě)出變化范圍.
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