【題目】經(jīng)過(guò)某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),如果這三種情況是等可能的,當(dāng)三輛汽車經(jīng)過(guò)這個(gè)十字路口時(shí):
(1)請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,表示出所有可能的結(jié)果;
(2)三輛車全部同向而行的概率是 ,至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的概率是 ;
(3)由于十字路口右拐彎處是通往新建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的,因此交管部門(mén)在汽車行駛高峰時(shí)段對(duì)車流量作了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)汽車在此十字路口向右轉(zhuǎn)的頻率為,向左轉(zhuǎn)和直行的頻率均為.目前在此路口,汽車左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行的綠燈亮的時(shí)間分別為30秒,在綠燈亮總時(shí)間不變的條件下,為了緩解交通擁擠,請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)對(duì)此路口三個(gè)方向的綠燈亮的時(shí)間做出合理的調(diào)整.
【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2); ;(3)答案見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)分別用A,B,C表示向左轉(zhuǎn)、直行、向右轉(zhuǎn),根據(jù)題意,畫(huà)出樹(shù)形圖;(2)從樹(shù)狀圖中找出三輛車全部同向而行和至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的情況,計(jì)算出概率,其中至少有輛車向左包括兩輛車向左和三輛車向左兩種情況;(3)因?yàn)榫G燈亮總時(shí)間不變,所以綠燈亮總時(shí)間仍為90(秒),再用90分別乘以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行的頻率得到調(diào)整后的時(shí)間.
試題解析:
解(1)分別用A,B,C表示向左轉(zhuǎn)、直行、向右轉(zhuǎn);
根據(jù)題意,畫(huà)出樹(shù)形圖如圖所示,因?yàn)楣灿?/span>27種等可能的結(jié)果,
(2)三輛車全部同向而行的有3種情況,所以三車全部同向而行的概率為P==,
至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的有7種情況,所以至少兩輛車向左轉(zhuǎn)的概率為P=;
(3)因?yàn)槠囅蛴肄D(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、直行的概率分別為, , ,所以在不改變各方向綠燈亮的總時(shí)間的條件下,可調(diào)整綠燈亮的時(shí)間如下:
左轉(zhuǎn)綠燈亮?xí)r間為90×=27(秒),
直行綠燈亮?xí)r間為90×=27(秒),
右轉(zhuǎn)綠燈亮的時(shí)間為90×=36(秒).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,)、B(2,-4)是一次函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB與軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及△AOB的面積;
(3)求方程的解(直接寫(xiě)出答案)
(4)求不等式的解集(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,E為正方形ABCD的邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=AC,AE交CD于點(diǎn)F,那么∠AFC的度數(shù)為( )
A. 112.5° B. 125° C. 135° D. 150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠CAB=2∠B,AE平分∠CAB,CD⊥AB于D,AC=3,AD=1.下列結(jié)論:①∠AEC=∠CAB;②EF=CE;③AC=AE;④BD=4;
正確的是___________(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,為邊上的中線,∥,且,連接.
(1)求證:四邊形為菱形;
(2)連接,若平分,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,“和諧號(hào)”高鐵列車的小桌板收起時(shí),小桌板的支架底端與桌面頂端的距離OA=75厘米,且可以近似看作與地面垂直.展開(kāi)小桌板使桌面保持水平,此時(shí)CB⊥AO,∠AOB=∠ACB=37°,且支架長(zhǎng)OB與桌面寬BC的長(zhǎng)度之和等于OA的長(zhǎng)度.求小桌板桌面的寬度BC.(參考數(shù)據(jù), , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與軸的一個(gè)交點(diǎn)為.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)是拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,其中,△的面積為.
①求的值;
②將拋物線向上平移個(gè)單位,得到拋物線.若當(dāng)時(shí),拋物線與軸只有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y =ax+b的圖像與反比例函數(shù)y =的圖像交于A(4,﹣2)、B(﹣2,m)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求a,m的值;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式ax+b≥的解集;
(3)點(diǎn)P在反比例函數(shù)圖像上,且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-4,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在一點(diǎn)Q,使得以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將A,B兩點(diǎn)向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動(dòng),連接PC,PO.
①若點(diǎn)P在線段BD上(不與B,D重合)時(shí),求S△CDP+S△BOP的取值范圍;
②若點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動(dòng),試探索∠CPO,∠DCP,∠BOP的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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