【題目】重慶一中開展了愛生活愛運(yùn)動的活動,以鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉.為了解學(xué)生每周體育鍛煉時間,學(xué)校在活動之前對八年級同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)査,并根據(jù)調(diào)査結(jié)果將學(xué)生每周的體育鍛煉時間分為3小時、4小時、5小時、6小時、7小時共五種情況.小明根據(jù)調(diào)查結(jié)構(gòu)制作了如圖兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(整理數(shù)據(jù))

愛生活愛運(yùn)動的活動結(jié)束之后,再次抽查這部分學(xué)生的體育鍛煉時間:

一周體育鍛煉時間(小時)

3

4

5

6

7

人數(shù)

3

5

15

a

10

活動之后部分學(xué)生體育鍛煉時間的統(tǒng)計表

(分析數(shù)據(jù))

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

活動之前鍛煉時間(小時)

5

5

5

活動之后鍛煉時間(小時)

5.52

b

c

請根據(jù)調(diào)查信息

1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并計算a   ,b   小時,c   小時;

(2)小亮同學(xué)在活動之前與活動之后的這兩次調(diào)查中,體育鍛煉時間均為5小時,根據(jù)體育鍛煉時間由多到少進(jìn)行排名統(tǒng)計,請問他在被調(diào)查同學(xué)中體育鍛煉時間排名靠前的是   (填“活動之前”或“活動之后”),理由是   ;

3)已知八年級共2200名學(xué)生,請估算全年級學(xué)生在活動結(jié)束后,每周體育鍛煉時間至少有6小時的學(xué)生人數(shù)有多少人?

【答案】(1) 17、66;(2) 活動之前,活動之前小亮的體育鍛煉時間并列排名19名,而活動之后則并列排名28名;(3) 八年級2200名學(xué)生中,生在活動結(jié)束后,每周體育鍛煉時間至少有6小時的學(xué)生大約有1188人.

【解析】

1)“體育鍛煉5小時”的有14人,占調(diào)查人數(shù)的28%,可求出調(diào)查人數(shù),再根據(jù)活動結(jié)束后“學(xué)生體育鍛煉時間”的統(tǒng)計表,可求出a的值,進(jìn)而再求出活動后體育鍛煉時間的中位數(shù)、眾數(shù),確定b、c的值;

2)得到“體育鍛煉時間5小時”在活動前、活動后的排名,即可得出結(jié)論,

3)樣本估計總體,樣本中“每周體育鍛煉時間至少6小時”占調(diào)查人數(shù)的,估計總體2200人的是“每周體育鍛煉時間至少6小時”的人數(shù).

解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:14÷28%50(人),a5035101517(人),

活動結(jié)束后,再抽查,體育鍛煉時間最多的是6小時,有17人,因此眾數(shù)是6小時,

把體育鍛煉時間從小到大排列后處在第25位、26位的兩個數(shù)都是6小時,因此中位數(shù)是6,

故答案為:176、6;

2)活動之前,體育鍛煉為6小時的有:5061214612人,小亮5小時鍛煉時間的并列排名為:12+6+119名,

而活動之后,小亮5小時鍛煉時間的并列排名為:17+10+128名,

故答案為:活動之前,活動之前小亮的體育鍛煉時間并列排名19名,而活動之后則并列排名28

32200×1188(人),

答:八年級2200名學(xué)生中,生在活動結(jié)束后,每周體育鍛煉時間至少有6小時的學(xué)生大約有1188人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】五一期間,甲、乙兩人在附近的景點(diǎn)游玩,甲從兩個景點(diǎn)中任意選擇一個游玩,乙從三個景點(diǎn)中任意選擇一個游玩.

1)乙恰好游玩景點(diǎn)的概率為    

2)用列表或畫樹狀圖的方法列出甲、乙恰好游玩同一景點(diǎn)的所有等可能的結(jié)果.并求甲、乙恰好游玩同一景點(diǎn)的概率.

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【題目】如圖,在四邊形中,為一條對角線,,,的中點(diǎn),連接

1)求證:四邊形為菱形;

2)連接,若平分,,求的長.

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【題目】將一張正方形紙片按如圖步驟,通過折疊得到圖④,再沿虛線剪去一個角,展開鋪平后得到圖⑤,其中是折痕.若正方形與五邊形的面積相等,則的值是( )

A.B.C.D.

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【題目】問題背景:我們學(xué)習(xí)等邊三角形時得到直角三角形的一個性質(zhì):在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.即:如圖1,在RtABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,則:AC=AB.

探究結(jié)論:小明同學(xué)對以上結(jié)論作了進(jìn)一步研究.

(1)如圖1,連接AB邊上中線CE,由于CE=AB,易得結(jié)論:①△ACE為等邊三角形;②BECE之間的數(shù)量關(guān)系為  

(2)如圖2,點(diǎn)D是邊CB上任意一點(diǎn),連接AD,作等邊ADE,且點(diǎn)E在∠ACB的內(nèi)部,連接BE.試探究線段BEDE之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的猜想并加以證明.

(3)當(dāng)點(diǎn)D為邊CB延長線上任意一點(diǎn)時,在(2)條件的基礎(chǔ)上,線段BEDE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論  

拓展應(yīng)用:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣,1),點(diǎn)Bx軸正半軸上的一動點(diǎn),以AB為邊作等邊ABC,當(dāng)C點(diǎn)在第一象限內(nèi),且B(2,0)時,求C點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】已知拋物線yx2+2m1x2mm0.5)的最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)為﹣4

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,D為拋物線上的一點(diǎn),BD平分四邊形ABCD的面積,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)如圖2,平移拋物線yx2+2m1x2m,使其頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣2上有一動點(diǎn)P,過點(diǎn)P作兩條直線,分別與拋物線有唯一的公共點(diǎn)EF(直線PE、PF不與y軸平行),求證:直線EF恒過某一定點(diǎn).

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【題目】在國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,我國在人工智能領(lǐng)域取得顯著成就,自主研發(fā)的人工智能“絕藝”獲得全球最前沿的人工智能賽事冠軍,這得益于所建立的大數(shù)據(jù)中心的規(guī)模和數(shù)據(jù)存儲量,它們決定著人工智能深度學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度,其中的一個大數(shù)據(jù)中心能存儲580億本書籍,將580億用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( ).

A.B.C.D.

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【題目】如圖,菱形ABCD的頂點(diǎn)Ax軸的正半軸上,∠C60°,頂點(diǎn)BD的縱坐標(biāo)相同,已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為7,若過點(diǎn)D的雙曲線yk0)恰好過邊AB的中點(diǎn)E,則k_____

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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)B30),C0,-2),直線Ly軸于點(diǎn)E,且與拋物線交于A,D兩點(diǎn),P為拋物線上一動點(diǎn)(不與A重合).

1)求拋物線的解析式.

2)當(dāng)點(diǎn)P在直線L下方時,過點(diǎn)PPMx軸交L于點(diǎn)M,PNy軸交L于點(diǎn)N,求PM+PN的最大值.

3)設(shè)F為直線L上的點(diǎn),以EC,PF為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案