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【題目】 某次學生夏令營活動,有小學生、初中生、高中生和大學生參加,共200人,各類學生人數比例見扇形統計圖.

1)參加這次夏令營活動的初中生共有______人.

2)活動組織者號召參加這次夏令營活動的所有學生為貧困學生捐款.結果小學生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大學生每人捐款20元,平均每人捐款多少元?

3)在(2)的條件下,把每個學生的捐款數(以元為單位)一一記錄下來,則在這組數據中,眾數和中位數分別是多少?

【答案】(1)80;(2)11.5;(3)10,10

【解析】

1)參加這次夏令營活動的初中生所占比例是:,就可以求出人數;

2)小學生、高中生和大學生的人數為,,,根據平均數公式就可以求出平均數;

3)因為初中生最多,所以眾數為初中生捐款數.

解:(1)參加這次夏令營活動的初中生共有人;

2)小學生、高中生和大學生的人數為,,

所以平均每人捐款:(元);

3)因為初中生最多,所以眾數為(元).

小學生、初中生、高中生和大學生的人數分別為,,,,捐款金額依次為,,

所以捐款數的中位數應在初中生中,即為元.

故答案是:(1);(2);(3)

練習冊系列答案
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【題目】如圖,BC是⊙O的直徑,點A在⊙O上,ADBC,垂足為D,AB=AE,BE分別交AD,AC于點F,G.

(1)求證:FA=FG;

(2)BD=DO=2,求弧EC的長度.

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【題目】如圖,ABCB90°,AB4BC2,AC為邊作△ACE,ACE90°AC=CE,延長BC至點D,使CD5連接DE.求證ABC∽△CED

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【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,ABC的三個頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:

1)畫線段ADBC且使AD=BC,連接CD;

2)線段AC的長為   CD的長為   ,AD的長為_____

3ACD   三角形,四邊形ABCD的面積為   

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【題目】在平面直角坐標系中,A0,a)、B(﹣b,0),若b+4,C點是B點關于y軸的對稱點.

1)判斷△ABC的形狀并證明;

2P點在第一象限,且∠APC135°,試探究關于PA、PBPC三條線段的確定數量關系;

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=6,AC=10ADBC邊上的中線,且AD=4,延長AD到點E,使DE=AD,連接CE

(1)求證:△AEC是直角三角形.

(2)BC邊的長.

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【題目】某產品每件成本28元,在試銷階段產品的日銷售量y(件)與每件產品的日銷售價x(元)之間的關系如圖中的折線所示.為維持市場物價平衡,最高售價不得高出83元.

(1)求y與x之間的函數關系式;

(2)要使每日的銷售利潤w最大,每件產品的日銷售價應定為多少元?此時每日銷售利潤是多少元?

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【題目】每年暑假都是旅游旺季,某商家抓住商機,準備七、八月份力推A、B兩款旅行箱,已知7月份銷售10A款旅行箱和20B款旅行箱的總銷售額為4800元,每件B款旅行箱比每件A款旅行箱的銷售單價多60元。該商家在七月份A、B兩款旅行箱都賣了200件.

(1)求A、B兩款旅行箱的銷售單價分別為多少元?

(2)八月份,A款旅行箱的銷售單價在七月份的基礎上上漲了0.5a%,B款旅行箱的銷售單價在七月份的基礎上上漲了a%,兩款旅行箱的銷售量都比七月份減少了a%,該商家發(fā)現兩款旅行箱八月份的總銷售額比七月份的總銷售額少3000元,求a的值.

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【題目】某校教師開展了練一手好字的活動,校委會對部分教師練習字帖的情況進行了問卷調查,問卷設置了柳體”、“顏體”、”歐體其他類型,每位教師僅能選一項,根據調查的結果繪制了如下統計表:

類別

柳體

顏體

歐體

其他

合計

人數

4

10

6

占的百分比

0.5

0.25

1

根據圖表提供的信息解答下列問題:

(1)這次問卷調查了多少名教師?

(2)請你補全表格.

(3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位教師選擇了柳體,現從以上四位教師中任意選出2名教師參加學校的柳體興趣小組,請你用畫樹狀圖或列表的方法,求選出的2人恰好是乙和丙兩位教師的概率.

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