【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作圓O,分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過點(diǎn)DDHAC于點(diǎn)H,連接DE交線段OA于點(diǎn)F.

(1)求證:DH是圓O的切線;

(2)若AEH的中點(diǎn),求的值;

(3)若EA=EF=1,求圓O的半徑.

【答案】(1)見解析;(2);(3)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)同圓的半徑相等和等邊對(duì)等角證明:ODB=∠OBD=∠ACB,則DHOD,DH是圓O的切線;

(2)如圖2,先證明E=∠B=∠C,則HEC的中點(diǎn),設(shè)AE=x,EC=4x,則AC=3x,由ODABC的中位線,得:OD=AC=,證明AEF∽△ODF,列比例式可得結(jié)論;

(3)如圖2,設(shè)O的半徑為r,即OD=OB=r,證明DF=OD=r,則DE=DF+EF=r+1,BD=CD=DE=r+1,證明BFD∽△EFA,列比例式為:,則,求出r的值即可.

(1)連接OD,如圖1,∵OB=OD,∴△ODB是等腰三角形,OBD=∠ODB,在ABC中,AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,由①②得:ODB=∠OBD=∠ACB,∴ODAC,∵DHAC,∴DHOD,∴DH是圓O的切線;

(2)如圖2,在O中,∵∠E=∠B,∴由(1)可知:E=∠B=∠C,∴△EDC是等腰三角形,DHAC,且點(diǎn)AEH中點(diǎn),設(shè)AE=x,EC=4x,則AC=3x,連接AD,則在O中,ADB=90°,ADBD,∵AB=AC,∴DBC的中點(diǎn),ODABC的中位線,ODAC,OD=AC=,∵ODAC,∴∠E=∠ODF,在AEFODF中,∵∠E=∠ODF,∠OFD=∠AFE,∴△AEF∽△ODF,∴,∴ =,∴ =;

(3)如圖2,設(shè)O的半徑為r,即OD=OB=r,∵EF=EA,∴∠EFA=∠EAF,∵ODEC,∴∠FOD=∠EAF,則FOD=∠EAF=∠EFA=∠OFD,∴DF=OD=r,∴DE=DF+EF=r+1,∴BD=CD=DE=r+1,在O中,∵∠BDE=∠EAB,∴∠BFD=∠EFA=∠EAB=∠BDE,∴BF=BD,△BDF是等腰三角形,BF=BD=r+1,∴AF=ABBF=2OBBF=2r﹣(1+r)=r﹣1,在BFDEFA中,∵∠BDF=∠EFA,∠B=∠E,∴△BFD∽△EFA,∴,∴,解得:r1=,r2=(舍),綜上所述,O的半徑為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在銳角ABC中,ABC=45°,高線AD、BE相交于點(diǎn)F.

(1)判斷BF與AC的數(shù)量關(guān)系并說明理由;

(2)如圖2,將ACD沿線段AD對(duì)折,點(diǎn)C落在BD上的點(diǎn)M,AM與BE相交于點(diǎn)N,當(dāng)DEAM時(shí),判斷NE與AC的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的ABC,若小方格邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(﹣1,1),(0,﹣2),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí).

(1)在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;

(2)作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的三角形A1B1C1

(3)判斷ABC的形狀,并求出ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,高AD=12cm,BC的長(zhǎng)為(

A. 14 cm B. 4 cm C. 14cm4 cm D. 以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,公路MN和公路PQ在點(diǎn)P處交匯,且∠QPN30°,點(diǎn)A處有一所中學(xué),AP160m.若拖拉機(jī)行駛時(shí),周圍100m以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響,那么拖拉機(jī)在公路MN上沿PN方向行駛時(shí):

(1)學(xué)校是否會(huì)受到噪聲影響?

(2)如果不受影響,請(qǐng)說明理由;如果受影響,已知拖拉機(jī)的速度為18km/h,那么學(xué)校受影響的時(shí)間為多少秒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,,,直線經(jīng)過點(diǎn),且,.

(1)當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),

①求證:△ADC≌△CEB.

②求證:DE=AD+BE.

(2)當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),判斷的關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【操作發(fā)現(xiàn)】

如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)請(qǐng)按要求畫圖:將ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,連接BB′;

(2)在(1)所畫圖形中,∠AB′B=   

【問題解決】

如圖,在等邊三角形ABC中,AC=7,點(diǎn)P在ABC內(nèi),且∠APC=90°,BPC=120°,求APC的面積.

小明同學(xué)通過觀察、分析、思考,對(duì)上述問題形成了如下想法:

想法一:將APC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;

想法二:將APB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到AP′C′,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.

請(qǐng)參考小明同學(xué)的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)

【靈活運(yùn)用】

如圖,在四邊形ABCD中,AEBC,垂足為E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k為常數(shù)),求BD的長(zhǎng)(用含k的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,OAB的中點(diǎn),連接DO并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AEDB

1)求證:AOD≌△BOE;

2)若DC=DE,判斷四邊形AEBD的形狀,并說明理由.

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