【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.

數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了若干個(gè)如圖1的三種紙片,A種紙片邊長(zhǎng)為a的正方形,B種紙片是邊長(zhǎng)為b的正方形,C種紙片長(zhǎng)為a、寬為b的長(zhǎng)方形,并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

(1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.方法1______;方法2_______

(2)觀察圖2,請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式:(a+b)2a2+b2,ab之間的等量關(guān)系._______

(3)類似的,請(qǐng)你用圖1中的三種紙片拼一個(gè)使長(zhǎng)方形面積為:3a2+7ab+2b2,并對(duì)3a2+7ab+2b2因式分解為_______.

(4)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:

①已知:a+b5a2+b211,求ab的值;

②已知(x2016)2+(x2018)234,求(x2017)2的值.

【答案】(1)(a+b)2;a2+b2+2ab;(2)(a+b)2a2+2ab+b2(3)3a2+7ab+2b2=(a+2b)(3a+b);(4)ab7;②(x2017)216

【解析】

1)直接利用大正方形的邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng);將所有的小正方形與矩形的面積相加;

2)根據(jù)(1)與大正方形的面積不變即可得解;

3)根據(jù)題意畫出圖形,再利用面積相等的列出等式即可;

4)①根據(jù)題意將a+b平方,利用完全平方公式變形求解即可;

②利用完全平方公式去括號(hào)將原式變?yōu)?/span>2x22×2017x+20172+20182+201622×20172=34,再利用平方差公式變形求解即可.

解:(1)大正方形的邊長(zhǎng)為a+b,則其面積為(a+b)2

兩個(gè)小正方形的面積為a2,b2,長(zhǎng)方形的面積為2ab,則其面積為a2+b2+2ab;

2)根據(jù)大正方形的面積相等得:(a+b)2a2+2ab+b2

3)如圖,可得3a2+7ab+2b2=(a+2b)(3a+b)

4)①(a+b2= a2+2ab+b2=25,

a2+b211,

2ab=14,

解得ab=7;

②∵(x2016)2+(x2018)234,

x22×2016x+20162+x22×2018x+20182=34,

2x22×2017x+20172+20182+201622×20172=34

2(x2017)2+2018+201720162017=34,

(x2017)2=16.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1l2,以直線l1上的點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交直線l1l2B、C兩點(diǎn),連接ACBC,若∠ABC=65°,則∠1的度數(shù)是( 。

A. 35° B. 50° C. 65° D. 70°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知OE平分,OF平分

是直角,,求的度數(shù).

,,請(qǐng)用x的代數(shù)式來表示直接寫出結(jié)果就行

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°,求∠APC的度數(shù).

小明的思路是:過PPEAB,通過平行線性質(zhì)來求∠APC.

(1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為_____度;

(2)問題遷移:如圖2,ABCD,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),記∠PAB=α,PCD=β,當(dāng)點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問∠APCα、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由;

(3)(2)的條件下,如果點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)O、B、D三點(diǎn)不重合),請(qǐng)直接寫出∠APCα、β之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)

(2)

(3)

(4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,E是AC的中點(diǎn),OE交CD于點(diǎn)F.

(1)若∠BCD=36°,BC=10,求BD的長(zhǎng);
(2)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)求證:2CE2=ABEF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A,B分別是x軸、y軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C,D是某個(gè)函數(shù)圖象上的點(diǎn),當(dāng)四邊形ABCD(A,B,C,D各點(diǎn)依次排列)為正方形時(shí),我們稱這個(gè)正方形為此函數(shù)圖象的“伴侶正方形”.
例如:在圖1中,正方形ABCD是一次函數(shù)y=x+1圖象的其中一個(gè)“伴侶正方形”.

(1)如圖1,若某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1,求它的圖象的所有“伴侶正方形”的邊長(zhǎng);
(2)如圖2,若某函數(shù)是反比例函數(shù) (k>0),它的圖象的“伴侶正方形”為ABCD,點(diǎn)D(2,m)(m<2)在反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)的解析式;
(3)如圖3,若某函數(shù)是二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0),它的圖象的“伴侶正方形”為ABCD,C,D中的一個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)為(3,4),請(qǐng)你直接寫出該二次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】感知:

如圖①,AD平分∠BAC,∠B+C180°,∠B90°.判斷DBDC的大小關(guān)系并證明.

探究:

如圖②,AD平分∠BAC,∠ABD+ACD180°,∠ABD90°DBDC的大小關(guān)系變嗎?請(qǐng)說明理由.

應(yīng)用:

如圖③,四邊形ABDC中,∠B45°,∠C135°DBDCa,則ABAC   .(用含a的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請(qǐng)按要求完成下列問題:

若從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字的乘積最大,則乘積的最大值是______

若從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,則商的最小值是______

若從中取出4張卡片,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法,寫出兩個(gè)不同的運(yùn)算式,使四個(gè)數(shù)字的計(jì)算結(jié)果為24

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案