【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點E是AB的中點,延長CB至D,使BD= BC.
(1)用尺規(guī)作圖的方法,過E點作EF⊥DC,垂足是點F;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求證:DF=CF.

【答案】
(1)解:如圖,EF即為所求;


(2)證明:∵△ABC是等邊三角形,點E是AB的中點,

∴CE⊥AB,BE= AB,∠ABC=60°,

∵BD= BC,

∴BD=BE,

∴∠D=∠BED=30°.

在Rt△BCE中,

∵∠CEB=90°,∠ABC=60°,

∴∠BCE=30°,

∴DE=CE.


【解析】(1)過點E作EF⊥BC于點F即可;(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出CE⊥AB,BE= AB,再由BD= BC可得出BD=BE,故可得出∠D=30°,在Rt△BCE中可得出∠BCE=30°,故可得出結(jié)論.
【考點精析】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店庫存清倉,將最后兩件羽絨服特價出售,甲款羽絨服賣出1200元,盈利20%,乙款羽絨服同樣賣1200元,但虧損20%,該商店在這兩筆交易中( 。

A. 盈利100元 B. 虧損125元 C. 不賠不賺 D. 虧損100元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算.
(1)(﹣2.8)+7.2+5.5+(﹣4.2)
(2)(﹣7)﹣(﹣10)+(﹣8)﹣(﹣2)
(3)
(4)﹣72×2
(5)
(6)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點C在線段AB的延長線上,且BC=2AB,D是AC的中點,若AB=2cm,求BD的長.

解:∵AB=2cm,BC=2AB,
∴BC=4cm.
∴AC=AB+=cm.
∵D是AC的中點,
∴AD= =cm.
∴BD=AD﹣=cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B、C的坐標(biāo)分別為A(﹣2,1),B(﹣4,5),C(﹣5,2).

(1)畫出△ABC關(guān)于y對稱的△A1B1C1 , 其中,點A、B、C的對應(yīng)點分別為A1、B1、C1
(2)直接寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo); A1 , B1 , C1
(3)△A1B1C1的面積是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).

(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1
(2)寫出A1 , B1 , C1的坐標(biāo)(直接寫出答案),
A1 ;B1 ;C1
(3)△A1B1C1的面積為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅騎車從家出發(fā),先向東騎行2km到達(dá)A村,繼續(xù)向東騎行3km到達(dá)B村,然后向西騎行8km到達(dá)C村,最后回到家.
(1)以家為原點,以向東方向為正方向,用1cm表示1km,畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示出A、B、C三個村莊的位置;
(2)C村離A村有多遠(yuǎn)?(直接寫出答案)
(3)小紅一共行了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示,則一元二次方程x2-(2k-1)x+k2-1=0根的情況是( )

A. 沒有實根 B. 有兩個不等實根 C. 有兩個相等實根 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直徑坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點A(﹣3,0).B(1,0),與y軸交于點C

(1)直接寫出拋物線的函數(shù)解析式;

(2)以O(shè)C為半徑的O與y軸的正半軸交于點E,若弦CD過AB的中點M,試求出DC的長;

(3)將拋物線向上平移個單位長度(如圖2)若動點P(x,y)在平移后的拋物線上,且點P在第三象限,請求出PDE的面積關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出PDE面積的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案