【題目】我們知道求函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),可以聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)解析式組成方程組,方程組的解就是交點(diǎn)的坐標(biāo).如:求直線y2x+3y=﹣x+6的交點(diǎn)坐標(biāo),我們可以聯(lián)立兩個(gè)解析式得到方程組,解得,所以直線y2x+3y=﹣x+6的交點(diǎn)坐標(biāo)為(15).請(qǐng)利用上述知識(shí)解決下列問(wèn)題:

1)已知直線ykx2和拋物線yx22x+3

當(dāng)k4時(shí),求直線與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo);

當(dāng)k為何值時(shí),直線與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)?

2)已知點(diǎn)Aa,0)是x軸上的動(dòng)點(diǎn),B04),以AB為邊在AB右側(cè)做正方形ABCD,當(dāng)正方形ABCD的邊與反比例函數(shù)y的圖象有4個(gè)交點(diǎn)時(shí),試求a的取值范圍.

【答案】11,2),(5,18);k=﹣2;(2a的取值范圍是a2或﹣16a<﹣4

【解析】

1)①由題意得:,解得,,即可求解;

利用△=0,即可求解;

2)分a0、a0兩種情況,探討正方形的邊與反比例函數(shù)圖象交點(diǎn)的情況,進(jìn)而求解.

解:(1由題意得:,解得,,

∴直線與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2),(5,18);

聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)并整理得:x2﹣(k+2x+50

△=(﹣k224×50

解得:k=﹣2

2當(dāng)a0時(shí),如圖1,

點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(a0)、(0,4),

由點(diǎn)A、B的坐標(biāo)得,直線AB的表達(dá)式為:y=﹣x+4,

當(dāng)線段AB與雙曲線有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),

聯(lián)立AB表達(dá)式與反比例函數(shù)表達(dá)式得:﹣x+4

整理得:4x24ax+2a0

△=(﹣4a216×2a0,解得:a2,

故當(dāng)a2時(shí),正方形ABCD與反比例函數(shù)的圖象有4個(gè)交點(diǎn);

當(dāng)a0時(shí),如圖2,

(Ⅰ)當(dāng)邊AD與雙曲線有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),

過(guò)點(diǎn)DEDx軸于點(diǎn)E

∵∠BAO+DAE90°,∠DAE+ADE90°,

∴∠ADE=∠BAO,

ABAD,∠AOB=∠DEA90°,

∴△AOB≌△DEAAAS),

EDAO=﹣aAEOB4

故點(diǎn)Da+4,a),

由點(diǎn)A、D的坐標(biāo)可得,直線AD的表達(dá)式為:yaxa),

聯(lián)立AD與反比例函數(shù)表達(dá)式并整理得:ax2a2x160,

△=(﹣a224a×(16)=0,解得:a=﹣4(不合題意值已舍去);

(Ⅱ)當(dāng)邊BC與雙曲線有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),

同理可得:a=﹣16

所以當(dāng)正方形ABCD的邊與反比例函數(shù)的圖象有4個(gè)交點(diǎn)時(shí),a的取值范圍為:﹣16a<﹣4

綜上所述,a的取值范圍是a2或﹣16a<﹣4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+c的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1,0),B3,0),C0,3)三點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C,D(﹣3,0)的直線與拋物線的另一交點(diǎn)為E

1)請(qǐng)你直接寫出:

拋物線的解析式   ;

直線CD的解析式   

點(diǎn)E的坐標(biāo)(   ,   );

2)如圖1,若點(diǎn)Px軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PC,PE,則當(dāng)點(diǎn)P位于何處時(shí),可使得∠CPE45°,請(qǐng)你求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)如圖2,若點(diǎn)Q是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),作QHx軸于H,連接QAQB,當(dāng)QB平分∠AQH時(shí),請(qǐng)你直接寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,點(diǎn)邊上點(diǎn),沿折疊,點(diǎn)在矩形內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,若點(diǎn)到矩形兩條較長(zhǎng)邊的距離之比為,則的長(zhǎng)為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)一次函數(shù)y=ax+ba,b是常數(shù),且a0)的圖象A1,3)和B-1,-1)兩點(diǎn).

1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式.

2若點(diǎn)( ,2)在(1)中的函數(shù)圖象上,求m的值.

若(1)中的函數(shù)圖象和y=-2x+n的函數(shù)圖象的交點(diǎn)在第一象限,求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠AAD2cm,AB4cmBC6cm,點(diǎn)ECD中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B畫射線BFCD于點(diǎn)F,交AD延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,且∠GBE=∠CBE,則線段DG的長(zhǎng)為__cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某地區(qū)中學(xué)生一周課外閱讀時(shí)長(zhǎng)的情況,隨機(jī)抽取部分中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱讀時(shí)長(zhǎng)分為四類:2小時(shí)以內(nèi),24小時(shí)(含2小時(shí)),46小時(shí)(含4小時(shí)),6小時(shí)及以上,并繪制了如圖所示尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了   名中學(xué)生,其中課外閱讀時(shí)長(zhǎng)“24小時(shí)”的有   人;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,課外閱讀時(shí)長(zhǎng)“46小時(shí)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為   °;

3)若該地區(qū)共有20000名中學(xué)生,估計(jì)該地區(qū)中學(xué)生一周課外閱讀時(shí)長(zhǎng)不少于4小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸和y軸上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A恰好落在BC邊上的A1處,則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1的坐標(biāo)為( 。

A. (﹣ B. (﹣ C. (﹣ D. (﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn),點(diǎn) 的坐標(biāo)分別是,與軸交于點(diǎn).點(diǎn)在第一、二象限的拋物線上,過(guò)點(diǎn)軸的平行線分別交軸和直線于點(diǎn)、.設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,線段的長(zhǎng)度為

⑴求這條拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

⑵當(dāng)點(diǎn)在第一象限的拋物線上時(shí),求之間的函數(shù)關(guān)系式;

⑶在⑵的條件下,當(dāng)時(shí),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與兩坐標(biāo)軸分別交于M、N兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O,過(guò),得陰影;再過(guò),過(guò),得陰影……如此進(jìn)行下去,則得到的所有陰影三角形的面積之和為_________

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