某工廠對一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測.右圖是根據(jù)抽樣檢測后的 產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù)是 ,樣本的平均數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計。圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖。以下結(jié)論不正確的是( ) (2013中考題改編)
A.由這兩個統(tǒng)計圖可知喜歡“科普常識”的學(xué)生有90人.
B.若該年級共有1200名學(xué)生,則由這兩個統(tǒng)計圖可估計喜愛“科普常識”的學(xué)生約有
360個.
C.由這兩個統(tǒng)計圖不能確定喜歡“小說”的人數(shù).
D.在扇形統(tǒng)計圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我們知道,經(jīng)過平行四邊形對稱中心的任意一條直線可以將平行四邊形分成面積相等的兩部分,那么,能不能用一條直線將一個梯形分成面積相等的兩部分呢,答案是肯定可以的例如取上下底的中點連線就可以把梯形面積兩等分;希聰明的你用一條直線將一個梯形面積兩等分再作出其它4種不同的方法(相同類型算一種)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,有一塊含的直角三角板的直角邊長的長恰與另一塊等腰直角三角板的斜邊的長相等,把該套三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,且.
(1)若雙曲線的一個分支恰好經(jīng)過點,求雙曲線的解析式;
(2)若把含的直角三角板繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)后,斜邊恰好與軸重疊,點落在點,試求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一塊直角三角形的白鐵皮,其兩條直角邊分別為6cm和8cm,若從這塊白鐵皮上剪出一塊盡可能大的圓鐵皮,那么這塊圓鐵皮的面積為 平方厘米 ;從余下的白鐵皮中再剪出一塊盡可能大的圓鐵皮,則這塊圓鐵皮的半徑為 厘米 。
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