如圖所示,點、、在軸上,且,分別過點、、作軸的平行線,與分比例函數(shù)的圖像分別交于點、、,分別過點、、作軸的平行線,分別與 軸交于點、、,連接、、,那么圖中陰影部分的面積之和為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
根據(jù)下列表格中的對應值,判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的根的個數(shù)是( 。
A.0 B.1 C.2 D.1或2
x | 6.17 | 6.18 | 6.19 | 6.20 |
y=ax2+bx+c | 0.02 | -0.01 | 0.02 | 0.04 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
五一期間,某電器商城推出了兩種促銷方式,且每次購買電器時只能使用其中一種方式:第一種是打折優(yōu)惠,凡是在該商城購買家用電器的客戶均可享受八折優(yōu)惠;第二種方式是:贈送優(yōu)惠券,凡在商城三天內購買家用電器的金額滿400元且少于600元的,贈優(yōu)惠券100元;不少于600元的,所贈優(yōu)惠劵是購買電器金額的,另再送50元現(xiàn)金
(1)以上兩種促銷方式中第二種方式,可用如下形式表達:設購買電器的金額為x(x≥400)元,優(yōu)惠券金額為y元,則:①當x=500時,y= ;②當x≥600時,y= ;
(2)如果小張想一次性購買原價為x(400≤x<600)元的電器,可以使用優(yōu)惠劵,在上面的兩種促銷方式中,試通過計算幫他確定一種比較合算的方式?
(3)如果小張在促銷期間內在此商城先后兩次購買電器時都得到了優(yōu)惠券(兩次購買均未使用優(yōu)惠券),第一次購買金額在600元以內,第二次購買金額超過600元,所得優(yōu)惠券金額累計達800元,設他購買電器的金額為W元,W至少應為多少?(W=支付金額-所送現(xiàn)金金額)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
九年級(10)班數(shù)學進行了六次測試,其中李明六次成績分別為:110、98、97、103、105、105,則他的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.100、105 B.104、105 C.105、105 D.103、105
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
同學們我們知道,直線是恒過定點(0,0)的一條直線,那么你能發(fā)現(xiàn)直線
+k經(jīng)過的定點為 ,用類比的思想和數(shù)形結合的方法接著完成下列兩題:(1)求證:無論a為何值,拋物線.
(2)是否存在實數(shù)a,使二次函數(shù)在范圍的最值是4?若存在,求a的范圍,若不存在,請說明理由?
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