【題目】如圖所示為3月22日至27日間,我區(qū)每日最高氣溫與最低氣溫的變化情況.
(1)最低氣溫的中位數(shù)是 ℃;3月24日的溫差是 ℃;
(2)分別求出3月22日至27日間的最高氣溫的平均數(shù)、最低氣溫的平均數(shù);
(3)經(jīng)過計算,最高氣溫和最低氣溫的方差分別為6.33、5.67,數(shù)據(jù)更穩(wěn)定的是最高氣溫還是最低氣溫?
【答案】(1)6.5;14; (2)3月22日至27日間的最高氣溫的平均數(shù)是14℃,最低氣溫的平均數(shù)是6℃;(3)數(shù)據(jù)更穩(wěn)定的是最低氣溫.
【解析】
(1)將最低氣溫按照從低到高進行排列,按照中位數(shù)的計算方法進行計算;溫差用最高氣溫減去最低氣溫即可;
(2)按照平均數(shù)的計算方法計算即可;
(3)方差小則穩(wěn)定,方差大則不穩(wěn)定,進行判斷即可.
解:(1)由圖知,最低氣溫從低到高排列為:1,6,6,7,8,8
所以最低氣溫的中位數(shù)為:
由圖知:3.24日的最高氣溫為:15℃,最低氣溫為1℃,
所以3.24日的氣溫差為:15℃-1℃=14℃
(2)最高氣溫平均數(shù):×(18+12+15+12+11+16)=14(℃);
最低氣溫平均數(shù):×(7+8+1+6+6+8)=6(℃);
即3月22日至27日間的最高氣溫的平均數(shù)是14℃,最低氣溫的平均數(shù)是6℃;
(3)因為最高氣溫的方差為6.33,,最低氣溫的方差為5.67
所以6.335.67
故數(shù)據(jù)更穩(wěn)定的是最低氣溫.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的“相似對角線”;
理解:
⑴ 如圖1,△ABC的三個頂點均在正方形網(wǎng)格中的格點上,若四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形,請用無刻度的直尺在網(wǎng)格中畫出點D(保留畫圖痕跡,找出3個即可);
⑵ 如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對角線BD平分∠ABC. 請問BD是四邊形ABCD的“相似對角線”嗎?請說明理由;
運用:
⑶ 如圖3,已知FH是四邊形EFGH的“相似對角線”, ∠EFH=∠HFG=30°.連接EG,若△EFG的面積為,求FH 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,拋物線y=ax2+bx+c過點A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3),點P是直線BC上方拋物線上的一動點,PE∥y軸,交直線BC于點E連接AP,交直線BC于點 D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)當(dāng)AD=2PD時,求點P的坐標(biāo);
(3)求線段的最大值;
(4)當(dāng)線段最大時,若點F在直線BC上且∠EFP=2∠ACO,直接寫出點F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點和.
求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
請直接寫出時,x的取值范圍;
過點B作軸,于點D,點C是直線BE上一點,若,求點C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是邊長為的等邊三角形.將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)角θ(0°<θ<180°),得到△ADE,BD和EC所在直線相交于點O.
(1)如圖a,當(dāng)θ=20°時,判斷△ABD與△ACE是否全等?并說明理由;
(2)當(dāng)△ABC旋轉(zhuǎn)到如圖b所在位置時(60°<θ<120°),求∠BOE的度數(shù);
(3)在θ從60°到120°的旋轉(zhuǎn)過程中,點O運動的軌跡長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑長為1,AB、AC是⊙O的兩條弦,且AB=AC,BO的延長線交AC于點D,連接OA、OC.
(1)求證:△OAD∽△ABD;
(2)當(dāng)△OCD是直角三角形時,求B、C兩點的距離;
(3)記△AOB、△AOD、△COD的面積分別為S1、S2、S3,如果S22=S1S3,試證明點D為線段AC的黃金分割點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的對稱軸是,且過點,有下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤.其中正確的結(jié)論是______.(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于函數(shù)的四個命題:
①當(dāng)x=0時,y有最小值12;
②n為任意實數(shù),x=3+n時的函數(shù)值大于x=3-n時的函數(shù)值;
③若n>3,且n是整數(shù),當(dāng)時,y的整數(shù)值有個;
④若函數(shù)圖象過點和,其中a>0,b>0,則a<b.
其中真命題的序號是( 。
A.①B.②C.③D.④
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