【題目】(2016湖北省荊州市第20題)為了弘揚荊州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學舉辦了荊州文化知識大賽,其規(guī)則是:每位參賽選手回答100道選擇題,答對一題得1分,不答或錯答為得分、不扣分,賽后對全體參賽選手的答題情況進行了相關統(tǒng)計,整理并繪制成如下圖表:

組別

分數(shù)段

頻數(shù)(人)

頻率

1

50x<60

30

0.1

2

60x<70

45

0.15

3

70x<80

60

n

4

80x<90

m

0.4

5

90x<100

45

0.15

請根據(jù)以圖表信息,解答下列問題:

(1)表中m= ,n= ;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)全體參賽選手成績的中位數(shù)落在第幾組;

(4)若得分在80分以上(含80分)的選手可獲獎,記者從所有參賽選手中隨機采訪1人,求這名選手恰好是獲獎者的概率.

【答案】(1)、m=120;n=0.2;(2)、答案見解析;(3)、第一組;(4)、0.55

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)表格可以求得全體參賽選手的人數(shù),從而可以求得m的值,n的值;(1)、根據(jù)(1)中的m的值,可以將補全頻數(shù)分布直方圖;(3)、根據(jù)表格可以求得全體參賽選手成績的中位數(shù)落在第幾組;(4)、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以求得這名選手恰好是獲獎者的概率.

試題解析:(1)、由表格可得,全體參賽的選手人數(shù)有:30÷0.1=300,

則m=300×0.4=120,n=60÷300=0.2,

(2)、補全的頻數(shù)分布直方圖如右圖所示,

(3)、35+45=75,75+60=135,135+120=255, 全體參賽選手成績的中位數(shù)落在80x<90這一組;

(4)、由題意可得: 即這名選手恰好是獲獎者的概率是0.55.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC中,BOCO分別是∠ABC和∠ACB的平分線,過O點的直線分別交AB、AC于點D、E,且DEBC.若AB=6cm,AC=8cm,則△ADE的周長為__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2016廣東省梅州市第17題)本題滿分7分.

我市某校開展了以夢想中國為主題的攝影大賽,要求參賽學生每人交一件作品.現(xiàn)將

從中挑選的50件參賽作品的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:

等級

成績(用m表示)

頻數(shù)

頻率

A

90 m 100

x

0.08

B

80 m <90

34

y

C

m <80

12

0.24

合計

50

1

請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:

(1)表中的值為_____________,的值為______________;(直接填寫結果)

(2)將本次參賽作品獲得A等級的學生依次用A1、A2、A3……表示.現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級的學生中,隨機抽取兩名學生談談他們的參賽體會,則恰好抽到學生A1和A2的概率為____________.(直接填寫結果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 今年邳州市有20000名考生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學成績,從中抽取1000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,樣本容量是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

(1)在直角坐標系中描出各點,畫出△ABC

(2)求△ABC的面積;

(3)設點P在坐標軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BC平分∠DBE,BA分∠DBE34兩部分,若∠ABC=8°,求∠DBE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二元一次方程x+2y=7的正整數(shù)解有( 。
A.2個
B.3個
C.4個
D.無數(shù)個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用10米長的鋁材制成一個矩形窗框,使它的面積為6平方米.若設它的一條邊長為x米,則根據(jù)題意可列出關于x的方程為( )
A.x(5+x)=6
B.x(5﹣x)=6
C.x(10﹣x)=6
D.x(10﹣2x)=6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張正方形紙片,第1次剪成四個大小形狀一樣的小正方形,第2次將其中的一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形,然后再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形,如此循環(huán)進行下去如果次,則可剪出 個正方形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案