【題目】已知△OAB，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，A（1，2），B（2，0），△OCD是△OAB以點(diǎn)O為位似中心，放大到原圖形2倍后的三角形，則C點(diǎn)坐標(biāo)是____．

【答案】（2，4）或（-2，-4）．

【解析】

根據(jù)位似變換的性質(zhì)，坐標(biāo)與圖形性質(zhì)計(jì)算

解：∵點(diǎn)A（1，2），以原點(diǎn)O為位似中心，相似比為2，把△ABO放大，
∴點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)是：（2，4）或（-2，-4）．
故答案為： （2，4）或（-2，-4）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)a是有理數(shù)，則|a|﹣a的值（ ）
A.不可能是負(fù)數(shù)
B.可以是負(fù)數(shù)
C.必定是正數(shù)
D.可以是負(fù)數(shù)或正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】y－2x＋1是4xy－4x2－y2－k的一個(gè)因式，則k的值是（ ）

A.0B.－1C.1D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a+b＜0且ab＜0，那么（ ）
A.a＜0，b＞0
B.a＜0，b＜0
C.a＞0，b＜0
D.a，b異號(hào)，且負(fù)數(shù)絕對(duì)值較大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)y=ax2+2ax+c交x軸于A(yíng)，B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C（0，3），tan∠OAC=．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；

（2）點(diǎn)H是線(xiàn)段AC上任意一點(diǎn)，過(guò)H作直線(xiàn)HN⊥x軸于點(diǎn)N，交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P，求線(xiàn)段PH的最大值；

（3）點(diǎn)M是拋物線(xiàn)上任意一點(diǎn)，連接CM，以CM為邊作正方形CMEF，是否存在點(diǎn)M使點(diǎn)E恰好落在對(duì)稱(chēng)軸上？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一批水果，包裝質(zhì)量為每筐25千克，現(xiàn)抽取8筐樣品進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果稱(chēng)重如下（單位：千克）：27，24，23，28，21，26，22，27，為了求得8筐樣品的總質(zhì)量，我們可以選取的一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算．

原質(zhì)量

27

24

23

28

21

26

22

27

與基準(zhǔn)數(shù)的差距

（1）你認(rèn)為選取的一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)數(shù)為 ______ ；

（2）根據(jù)你選取的基準(zhǔn)數(shù)，用正、負(fù)數(shù)填寫(xiě)上表；

（3）這8筐水果的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列邊長(zhǎng)相同的正多邊形組合，能夠鋪滿(mǎn)地面不留縫隙的是（）

A. 正八邊形和正三角形 B. 正五邊形和正八邊形

C. 正六邊形和正三角形 D. 正六邊形和正五邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：(1)[(－6)－(－8)]－9；

(2)2－[(－8)－(＋5)]；

(3)－6－(＋9)－3－(－5)；

(4)1－－(＋)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB=BC，對(duì)角線(xiàn)BD平分∠ABC，P是BD上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分別為M，N．

（1）求證：∠ADB=∠CDB；

（2）若∠ADC=90°，求證：四邊形MPND是正方形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案