【題目】某校九年級(jí)（ 3 ）班全體學(xué)生 2019 年初中畢業(yè)體育考試的成績統(tǒng)計(jì)如下表：

成績

35

39

42

43

45

49

50

人數(shù)

3

5

6

6

8

7

5

根據(jù)上表中的信息判斷，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是 （ ）

A.該班一共有 40 名同學(xué)B.該班學(xué)生這次考試成績的眾數(shù)是 45 分

C.該班學(xué)生這次考試成績的中位數(shù)是 44 分D.該班學(xué)生這次考試成績的平均數(shù)是 45 分

【答案】D

【解析】

結(jié)合表格根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的概念求解即可.

解：選項(xiàng)A，該班人數(shù)為：3+5+6+6+8+7+5=40人，故選項(xiàng)A正確；

選項(xiàng)B：得45分的人最多，故眾數(shù)為45分，故選項(xiàng)B正確；

選項(xiàng)C：將分?jǐn)?shù)按照從小到大排列起來，第20名和第21名同學(xué)的成績的平均數(shù)就是中位數(shù)，故中位數(shù)為：分，故選項(xiàng)C正確；

選項(xiàng)D：平均數(shù)為：，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

故答案為：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于下列結(jié)論：

①二次函數(shù)，當(dāng)時(shí)，隨的增大而增大．

②關(guān)于的方程的解是，（、、均為常數(shù)，），則方程的解是，．

③設(shè)二次函數(shù)，當(dāng)時(shí)，總有，當(dāng)時(shí)，總有，那么的取值范圍是．

其中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,和諧中學(xué)對(duì)學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖示,請(qǐng)回答下列問題：

(1)被抽樣調(diào)查的學(xué)生有______人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)每天戶外活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是______(小時(shí))；

(3)該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，我們定義：橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)為整點(diǎn)如圖，已知雙曲線經(jīng)過點(diǎn)，記雙曲線與兩坐標(biāo)軸之間的部分為(不含雙曲線與坐標(biāo)軸)．

（1）求的值；

（2）求內(nèi)整點(diǎn)的個(gè)數(shù)；

（3）設(shè)點(diǎn)在直線上，過點(diǎn)分別作平行于軸軸的直線，交雙曲線于點(diǎn)，記線段、雙曲線所圍成的區(qū)域?yàn)?/span>，若內(nèi)部(不包括邊界)不超過個(gè)整點(diǎn)，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高，越來越多的人們關(guān)注運(yùn)動(dòng)與健康，近來“微信運(yùn)動(dòng)”逐漸被大家關(guān)注和喜愛．某興趣小組為了了解某社區(qū)居民的“微信運(yùn)動(dòng)”情況，進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，對(duì)他們一日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，下面給出部分信息：

①

（步數(shù)/日）

頻數(shù)

頻率

5

10

0．2

15

0．3

0．2

8

0．16

2

0．04

這一組的數(shù)據(jù)為：

6000 6200 6200 6500 6600 6800 7000 7200 7200 7200 7800 8000 8300 8700 8900

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）本次被調(diào)查的居民有__________人：表中______________，___________；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）直接寫出被調(diào)查的居民在“微信運(yùn)動(dòng)”中步數(shù)的中位數(shù)；

（4）本社區(qū)約有5000人，用調(diào)查樣本估計(jì)一日步數(shù)不低于9000步的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正方形 中，以為邊作等邊三角形 ，連接 ，直線 交對(duì)角線 于點(diǎn)，則的度數(shù)為_______________-

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形在平面直角坐標(biāo)系中， 交 軸于點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn) 從原點(diǎn)出發(fā)，以每秒 1 個(gè)單位長度的速度沿 軸正方向移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)間為秒，過點(diǎn) P 作垂直于 軸的直線，交 于點(diǎn) M ，交 或 于點(diǎn) N ，直線掃過矩形 的面積為．

（1）求點(diǎn) 的坐標(biāo)；

（2）求直線 移動(dòng)過程中到點(diǎn)之前的 關(guān)于 的函數(shù)關(guān)系式；

（3）在直線 移動(dòng)過程中，第一象限的直線上是否存在一點(diǎn) ，使 是等腰直角三角形? 若存在，直接寫出點(diǎn) 的坐標(biāo)；若不存在，說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了了解學(xué)生家長對(duì)孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)出問卷140份，每位學(xué)生的家長1份，每份問卷僅表明一種態(tài)度．將回收的問卷進(jìn)行整理（假設(shè)回收的問卷都有效），并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

學(xué)生家長對(duì)孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）回收的問卷數(shù)為 份，“嚴(yán)加干涉”部分對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ；

（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若將“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴(yán)”，已知全校共1500名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校對(duì)孩子使用手機(jī)“管理不嚴(yán)”的家長大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，對(duì)稱軸是直線x=1，以下結(jié)論：①2a+b=0；②b+2c＜0；③4a+2b+c＜0；④若(0，y1)，(1.5，y2)是拋物線上的兩點(diǎn)，那么y1＜y2．其中正確的是（ ）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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