【題目】雪楓中學(xué)是亳州市精細(xì)化管理示范校,量化管理充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,某班為了鼓勵(lì)學(xué)生周末在家做試卷,規(guī)定每人每月做試卷不超過(guò)5張的,在月底量化考核中每人每張加2分;超過(guò)5張的部分,每人每張加3分,另外對(duì)超過(guò)5張的學(xué)生由班主任再額外一次性獎(jiǎng)勵(lì)1.5分。設(shè)小明這個(gè)月做x張,本月量化總得分為y分.
(1)試寫出總分y (分)與x (張)之間的函數(shù)關(guān)系式:
(2)如果小明本學(xué)期9月份做了8張?jiān)嚲,那他總共得了多少分?/span>
(3)如果小明本學(xué)期10月份量化得41.5分,那么他做了多少?gòu)堅(jiān)嚲恚?/span>
【答案】解:(1)
(2)20.5分,
(3)小明做了15張?jiān)嚲?/span>.
【解析】
(1)根據(jù)題意列出表達(dá)式即可,
(2)將x=8,代入y=3x-3.5中求解,
(3)先說(shuō)明得分是41.5分時(shí),做題數(shù)量一定超過(guò)5張,再將y=41.5代入y=3x-3.5中求解.
解:(1)當(dāng)x≤5時(shí),y=2x,
當(dāng)x>5時(shí),y=10+3(x-5)+1.5=3x-3.5,
綜上,
(2)將x=8,代入y=3x-3.5中得,y=20.5,
故小明本學(xué)期9月總共得了20.5分,
(3)∵答案給x=5時(shí),此時(shí)y最大是10,
∴得分是41.5時(shí)的做題數(shù)量一定超過(guò)了5張,
∴將y=41.5代入y=3x-3.5中得,x=15,
∴小明做了15張?jiān)嚲?/span>.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(a≠0)經(jīng)過(guò)A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,﹣3)三點(diǎn),直線l是拋物線的對(duì)稱軸.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和最短時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M也是直線l上的動(dòng)點(diǎn),且△MAC為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“水是生命之源”,為了提高市民節(jié)約用水意識(shí),市自來(lái)水公司調(diào)整了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定每戶每月標(biāo)準(zhǔn)用水量為a噸,如果用戶一個(gè)月用水不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用水量,那么每噸水按0.6元收費(fèi);若超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)用水量,則超過(guò)的部分按每噸a元收費(fèi).某戶4月份用水8噸,平均每噸水0.75元;5月份用水5.5噸,平均每噸0.6元,則a的值是( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進(jìn)行因式分解的過(guò)程.
解:設(shè)x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
= y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的_______.
A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)
若不徹底,請(qǐng)直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________.
(3)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知D,E分別為邊BC,AD的中點(diǎn),且S△ABC=4 cm2,則△BEC的面積為( )
A. 2 cm2 B. 1 cm2 C. 0.5 cm2 D. 0.25 cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在AB上,在下列四個(gè)條件中:①∠ACD=∠B;②∠ADC=∠ACB;③AC2=ADAB;④ABCD=ADCB,能滿足△ADC與△ACB相似的條件是( )
A.①、②、③ B.①、③、④ C.②、③、④ D.①、②、④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AB=8,BC=6,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BC上以每秒2個(gè)單位的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線段CA上以每秒a個(gè)單位的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(0≤t≤3).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段PC的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度相等,t=1時(shí),△BPD與△CQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度不相等,△BPD與△CQP全等時(shí),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解同學(xué)們每月零花錢數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
請(qǐng)根據(jù)以上圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的人數(shù)共有 人,a= ;
(2)計(jì)算并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該校1500名學(xué)生中每月零花錢數(shù)額低于90元的人數(shù).
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