【題目】以直角三角形中的一個銳角的度數(shù)為自變量x，另一個銳角的度數(shù)y為因變量，則它們的關(guān)系式是 ．

【答案】y=90°﹣x
【解析】解：根據(jù)題意得y=90°﹣x． 所以答案是y=90°﹣x．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解常量與變量的相關(guān)知識，掌握在某一變化過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量，數(shù)值保持不變的量叫做常量，以及對函數(shù)關(guān)系式的理解，了解用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要使式子9x2+25y2成為一個完全平方式，則需加上（ ）
A.15xy
B.±15xy
C.30xy
D.±30xy

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨的爸爸從市場買回來四個大西瓜，爸爸為了考一考小雨，讓小雨把四個大西瓜依次邊上①，②，③，④號后，按質(zhì)量由小到大的順序排列出來（不準(zhǔn)用稱），小雨用一個簡易天平操作，操作如下：（操作過程中，天平自身損壞忽略不計）

根據(jù)實驗，小雨很快就把四個編好號的大西瓜的質(zhì)量由小到大排列起來了．你認為小雨的實驗于結(jié)果都是真實的嗎？（即通過上述實驗?zāi)苷页鏊鼈冑|(zhì)量的大小嗎？）請說明你的理由，并與同學(xué)交流．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中， A（0，2），B（-1，0），Rt△AOC的面積為4．

（1）求點C的坐標(biāo)；

（2）拋物線經(jīng)過A、B、C三點，求拋物線的解析式和對稱軸；

（3）設(shè)點P（m，n）是拋物線在第一象限部分上的點，△PAC的面積為S，求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式，并求使S最大時點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（　�。�

A. （x3）4=x7 B. ﹣（﹣x）2x3=﹣x5 C. x+x2=x3 D. （x+y）2=x2+y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某水渠的橫截面呈拋物線形，水面的寬為AB(單位：米)。現(xiàn)以AB所在直線為x軸．以拋物線的對稱軸為y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)坐標(biāo)原點為O．已知AB=8米。設(shè)拋物線解析式為．

（1）求a的值；

（2）點C(一1，m)是拋物線上一點，點C關(guān)于原點D的對稱點為點D，連接CD、BC、BD，求△BCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點A是拋物線對稱軸上的一點，連接OA，以A為旋轉(zhuǎn)中心將AO逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AO′，當(dāng)O′恰好落在拋物線上時，點A的坐標(biāo)為______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，連接AD，取AD的中點E，過點A作BC的平行線與CE的延長線交于點F，連接DF．

（1）求證：AF=DC；

（2）若AD=CF，試判斷四邊形AFDC是什么樣的四邊形？并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)3，2，x，1，2的平均數(shù)是2，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　　）
A.3，2
B.2，1
C.2，2.5
D.2，2

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