【題目】一輛汽車開往距離出發(fā)地的目的地,出發(fā)后第一小時內(nèi)按原計劃的速度勻速行駛,一小時后以原來速度的15倍勻速行駛,并比原計劃提前到達目的地,設(shè)前一個小時的行駛速度為

1)直接用的式子表示提速后走完剩余路程的時間為

2)求汽車實際走完全程所花的時間.

3)若汽車按原路返回,司機準備一半路程以的速度行駛,另一半路程以的速度行駛(),朋友提醒他一半時間以的速度行駛,另一半時間以的速度行駛更快,你覺得誰的方案更快?請說明理由.

【答案】1;(2小時;(3)故朋友方案會先到達

【解析】

1)根據(jù)題意即可用的式子表示提速后走完剩余路程的時間;

2)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的分式方程,求出x,即可求出汽車實際走完全程所花的時間;

3)設(shè)出總路程和兩種方案所用時間,作比后利用不等式的性質(zhì)比較兩種方案所用時間的大小.

1)用的式子表示提速后走完剩余路程的時間為

故答案為;

2)由題意可得,+1+=,

解得,x60

經(jīng)檢驗x60時,1.5x0,

x60是原分式方程的解,

即原計劃行駛的速度為60km/h

∴汽車實際走完全程所花的時間為+1=小時;

3)設(shè)總路程s,司機自己的方案時間為t1,朋友方案時間t2

t1=

t2= ,

因為mn,

所以,(mn24mn,

所以1,

所以,1

t1t2

故朋友方案會先到達.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,點A(1,1),B(3,1),C(3,﹣1),D(1,﹣1)構(gòu)成正方形ABCD,以AB為邊做等邊△ABE,則∠ADE和點E的坐標分別為( 。

A. 15°和(2,1+

B. 75°和(2,﹣1)

C. 15°和(2,1+)或75°和(2,﹣1)

D. 15°和(2,1+)或75°和(2,1﹣

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(1)尺規(guī)作圖:作CD邊的垂直平分線EF,交CD于點E,交BD于點F(保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)的條件下,若AB=4,求△DEF的周長.

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(1)兩種筆記本每本的進價分別為多少元?

(2)若該商店準備購進、兩種筆記本共100本,且購買這兩種筆記本的總價不超過2650元,則至少購進種筆記本多少本?

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【題目】如圖,∠AOB=45°,點M,N在邊OA上,點P是邊OB上的點.

(1)利用直尺和圓規(guī)在圖1確定點P,使得PM=PN;

(2)設(shè)OM=x,ON=x+4,

①若x=0時,使P、M、N構(gòu)成等腰三角形的點P  

②若使P、M、N構(gòu)成等腰三角形的點P恰好有三個,則x的值是____________

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【題目】如圖,在中,平分,,則的長為(

A.3B.11C.15D.9

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【題目】如圖,在ABCD中,點EBC邊上,點FDC的延長線上,且∠DAE=F

1)求證:△ABE∽△ECF;

2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,、、的平分線交于.

1是什么角?(直接寫結(jié)果)

2)如圖2,過點的直線交射線于點,交射線于點,觀察線段,你有何發(fā)現(xiàn)?并說明理由.

3)如圖2,過點的直線交射線于點,交射線于點,求證:

4)如圖3,過點的直線交射線的反向延長線于點,交射線于點,,,求的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=120°,C=80°.將△BMN沿著MN翻折,得到△FMN.若MFAD,F(xiàn)NDC,則∠F的度數(shù)為( 。

A. 70° B. 80° C. 90° D. 100°

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