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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省湖州市菱湖一中八年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題
已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖①擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點。將Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉角α(0°<α<90°),在旋轉過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
【小題1】當α=30°時,DF剛好過點C(如圖②),求證:AM=DM;
【小題2】在(1)的條件下,試判斷線段AG與DH的數(shù)量關系,并說明理由;
【小題3】“當在Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉過程中時α=60°(如圖③),(2)中的結論是否成立?
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省湖州市八年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題
已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖①擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點。將Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉角α(0°<α<90°),在旋轉過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
1.當α=30°時,DF剛好過點C(如圖②),求證:AM=DM;
2.在(1)的條件下,試判斷線段AG與DH的數(shù)量關系,并說明理由;
3.“當在Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉過程中時α=60°(如圖③),(2)中的結論是否成立?
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