已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖①擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB中點,將Rt△DEF繞著點D順時針方向旋轉角α(0°<α<90°),在旋轉過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
(1)猜想:在旋轉過程中,AG與DH的數(shù)量關系是:
相等
相等
;
(2)就旋轉角α的情況,請選擇圖②、③、④中的一種情況,對你的猜想進行證明.
友情提示:若選擇圖②(即α=30°時),滿分為8分;若選擇圖③(即α=60°時),滿分為10分;選擇圖④(即任意情況0°<α<90°時).
分析:(1)相等,根據(jù)等腰三角形的性質推出DH=
1
2
BD,AG=
1
2
AD即可;
(2)求出∠AMD=90°=∠CMD,得出矩形CMDN,推出∠DNB=90°,根據(jù)直角推出∠MDA=∠B,∠A=∠NDB,根據(jù)AAS證△ADM和△DBN全等,推出AM=DN,根據(jù)AAS證△AGM和△DHN全等即可.
解答:解:(1)AG和DH的數(shù)量關系是相等,
理由是:如圖2,∵∠ACB=90°,∠A=30°,D為AB中點,
∴∠B=60°,CD=BD=AD,
∴△CDB是等邊三角形,
∴∠CDB=60°,CD=BD=BC,
∵CH⊥AB,
∴DH=BH=
1
2
DB,
∵∠EDF=90°,
∴∠MDA+∠CDB=90°,
∴∠MDA=90°-60°=30°=∠A,
∴AM=MD,
∵MG⊥AD,
∴AG=GD=
1
2
AD,
∵AD=BD,
∴AG=DH.

故答案為:相等.

(2)結論是AG=DH,
證明:選圖3,
∵∠A=30°,∠EDA=α=60°,
∴∠AMD=90°=∠CMD,
∵∠C=∠EDF=90°,
∴四邊形CMDN是矩形,
∴∠CND=90°=∠DNB,
∵∠A=30°,∠ACB=90°,
∴∠B=60°=∠EDA,
∵∠EDF=90°,
∴∠NDB=180°-90°-60°=30°=∠A,
在△AMD和△DNB中
∠A=∠NDB
∠MDA=∠B
AD=BD
,
∴△AMD≌△DNB,
∴AM=DN,
∵MG⊥AB,NH⊥AB,
∴∠MGA=∠NHD=90°,
在△AGM和△DHN中
∠A=∠NDH
∠MGA=∠NHD
AM=DN
,
∴△AGM≌△DHN,
∴AG=DH.
選④
證明:∵在Rt△AMG中,∠A=30°,
∴∠AMG=60°=∠B,
∵∠AGM=∠BHN=90°,
∴△AGM∽△NHB,
AG
NH
=
MG
BH
①,
∵∠MDG=α,
∴∠DMG=90°-α=∠NDH,
∵∠MGD=∠DHN=90°,
∴△MGD∽△DHN,
DH
MG
=
NH
DG
②,
①×②得:
MG
BH
DH
MG
=
AG
NH
NH
DG

DH
BH
=
AG
DG
,
DG
AG
=
BH
DH
,
∴由比例性質得:
DG+AG
AG
=
BH+DH
DH

AD
AG
=
BD
DH
,
∵AD=BD,
∴AG=DH.
點評:本題綜合考查了全等三角形的性質和判定的運用,解此題的關鍵是找出兩個全等的三角形,根據(jù)三角形全等的性質推出結論.題型較好,有一定的規(guī)律性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(北師大版)已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖1擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點.將Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉角α(0°<α<90°),在旋轉過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
(1)當α=30°時(如圖2),求證:AG=DH;
(2)當α=60°時(如圖3),(1)中的結論是否成立?請寫出你的結論,并說明理由;
(3)當0°<α<90°時,(1)中的結論是否成立?請寫出你的結論,并根據(jù)圖④說明理由.
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖①擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點.將Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉角α(0°<α<90°),在旋轉過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
(1)當α=30°時(如圖②),求證:AG=DH;
(2)當0°<α<90°時,(1)中的結論是否成立?請根據(jù)圖③說明理由.
(3)在Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉過程中,DM與DN的比值是否發(fā)生改變?如果不改變,請直接寫出比值;如果改變,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省湖州市菱湖一中八年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題

已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖①擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點。將Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉角α(0°<α<90°),在旋轉過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
【小題1】當α=30°時,DF剛好過點C(如圖②),求證:AM=DM;
【小題2】在(1)的條件下,試判斷線段AG與DH的數(shù)量關系,并說明理由;
【小題3】“當在Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉過程中時α=60°(如圖③),(2)中的結論是否成立?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省湖州市八年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題

已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖①擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點。將Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉角α(0°<α<90°),在旋轉過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.

1.當α=30°時,DF剛好過點C(如圖②),求證:AM=DM;

2.在(1)的條件下,試判斷線段AG與DH的數(shù)量關系,并說明理由;

3.“當在Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉過程中時α=60°(如圖③),(2)中的結論是否成立?

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案