【題目】某中學(xué)“書香文化進(jìn)校園”活動(dòng)籌備小組準(zhǔn)備購(gòu)買兩種類型的毛筆,已知購(gòu)買一支類型的毛筆比購(gòu)買一支類型的毛筆多花30元;且購(gòu)買類型的毛筆80與購(gòu)買類型的毛筆50支的價(jià)格相同.
(1)求兩種類型毛筆的單價(jià)各是多少?
(2)由于報(bào)名人數(shù)超過(guò)預(yù)期,籌備小組決定再次購(gòu)買兩種類型毛筆共50支.然而商店對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整,類型毛筆售價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)提高4元,B類型毛筆售價(jià)按第一次購(gòu)買時(shí)售價(jià)的9折出售,如果此次購(gòu)買兩種類型毛筆的總費(fèi)用不超過(guò)3150元且保證這次購(gòu)買的種類型毛筆不少于23支,則這次購(gòu)買方案有哪幾種?
【答案】(1)一支A類毛筆的單價(jià)為50元,一支B類毛筆的單價(jià)為80元;(2)有3種購(gòu)買方案,方案一:購(gòu)買A類毛筆27支,購(gòu)買B類毛筆23支;方案二:購(gòu)買A類毛筆26支,購(gòu)買B類毛筆24支;方案三:購(gòu)買A類毛筆25支,購(gòu)買B類毛筆25支.
【解析】
(1)設(shè)一支A類毛筆的單價(jià)為x元,一支B類毛筆的單價(jià)為y元,根據(jù)一支B類毛筆比一支A類毛筆多30元,購(gòu)買類型的毛筆80與購(gòu)買類型的毛筆50支的價(jià)格相同列方程組求解即可;
(2)設(shè)B類毛筆購(gòu)買m支,則A類毛筆購(gòu)買(50-m)支,根據(jù)購(gòu)買兩種類型毛筆的總費(fèi)用不超過(guò)3150元以及購(gòu)買的種類型毛筆不少于23支,列不等式組進(jìn)行求解即可.
(1)設(shè)一支A類毛筆的單價(jià)為x元,一支B類毛筆的單價(jià)為y元,則有
,
解得:,
答:一支A類毛筆的單價(jià)為50元,一支B類毛筆的單價(jià)為80元;
(2)設(shè)B類毛筆購(gòu)買m支,則A類毛筆購(gòu)買(50-m)支,則有
,
解得:23≤m≤25,
因?yàn)?/span>m為非負(fù)整數(shù),
所以m的值為23、24、25,
共有3種購(gòu)買方案,
方案一:購(gòu)買A類毛筆27支,購(gòu)買B類毛筆23支;
方案二:購(gòu)買A類毛筆26支,購(gòu)買B類毛筆24支;
方案三:購(gòu)買A類毛筆25支,購(gòu)買B類毛筆25支.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以正方形的中心O為頂點(diǎn)作一個(gè)直角,直角的兩邊分別交正方形的兩邊BC、DC于E、F點(diǎn),問(wèn):
(1)△BOE與△COF有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論(提示:正方形的對(duì)角線把正方形分成全等的四個(gè)等腰直角三角形,即正方形的對(duì)角線垂直相等且相互平分);
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為2,四邊形EOFC的面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,勻速前往B地、A地,兩人相遇時(shí)停留了4min,又各自按原速前往目的地,甲、乙兩人之間的距離y(m)與甲所用時(shí)間x(min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.有下列說(shuō)法:
①A、B之間的距離為1200m; ②乙行走的速度是甲的1.5倍;③ b=960; ④ a=34.
以上結(jié)論正確的有( 。
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店用1000元人民幣購(gòu)進(jìn)某種水果銷售,過(guò)了一周時(shí)間,又用 2 400元人民幣購(gòu)進(jìn)這種水果,所購(gòu)數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每千克的價(jià)格比第一次購(gòu)進(jìn)的價(jià)格貴了2元.
(1)該商店第一次購(gòu)進(jìn)這種水果多少千克?
(2)假設(shè)該商店兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果按相同的標(biāo)價(jià)銷售,最后剩下的20千克按標(biāo)價(jià)的五折優(yōu)惠銷售.若兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果全部售完,利潤(rùn)不低于950元,則每千克這種水果的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,為的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作垂直于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).為中點(diǎn),交于,為邊上一點(diǎn),連接,且.
(1)若,求的長(zhǎng)度;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為5cm,弦AB為8cm,P為弦AB上的一動(dòng)點(diǎn),若OP的長(zhǎng)度為整數(shù),則滿足條件的點(diǎn)P有____個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),CE⊥AD,垂足為點(diǎn)E,BF∥AC交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:(1)AC=2BF;
(2)AB垂直平分DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=12,BC=18.
(1)求S△ABD∶S△BCD的值;
(2)若S△ABC=36,求DE的長(zhǎng).
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