【題目】如圖,小橋用黑白棋子組成的一組圖案,第1個圖案由1個黑子組成,第2個圖案由1個黑子和6個白子組成,第3個圖案由13個黑子和6個白子組成,按照這樣的規(guī)律排列下去,則第9個圖案中共有( 。┖秃谧樱

A.37B.42C.73D.121

【答案】D

【解析】

觀察圖象得到第1、2圖案中黑子有1個,第34圖案中黑子有1+2×613個,第5、6圖案中黑子有1+2×6+4×637個,…,據(jù)此規(guī)律可得.

1、2圖案中黑子有1個,

34圖案中黑子有1+2×613個,

56圖案中黑子有1+2×6+4×637個,

7、8圖案中黑子有1+2×6+4×6+6×673個,

9、10圖案中黑子有1+2×6+4×6+6×6+8×6121個,

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N、P在第二象限,橫坐標分別是﹣4、﹣2、﹣1,雙曲線yM、NP三點,且MNNP

1)求雙曲線的解析式;

2)過P點的直線lx軸于A,交y軸于B,且PA4AB,且交y于另一點Q,求Q點坐標;

3)以PN為邊(順時針方向)作正方形PNEF,平移正方形使N落在x軸上,點P、E對應的點P′、E'正好落在反比例函數(shù)y上,求F對應點F′的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學最近5次數(shù)學成績及其所在班級相應平均分的折線統(tǒng)計圖,則下列判斷錯誤的是( ).

A. 甲的數(shù)學成績高于班級平均分,且成績比較穩(wěn)定

B. 乙的數(shù)學成績在班級平均分附近波動,且比丙好

C. 丙的數(shù)學成績低于班級平均分,但成績逐次提高

D. 就甲、乙、丙三個人而言,乙的數(shù)學成績最不穩(wěn)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線相交于點M,已知,點E在射線上,,點P從點B出發(fā),以每秒個單位的速度沿BD方向向終點D勻速運動,過點交射線于點,以為鄰邊構造平行四邊形,設點的運動時間為;

1;

2)求點落在上時的值;

3)求平行四邊形重疊部分面積S之間的函數(shù)關系式;

4)連接平行四邊形的對角線,設交于點,連接,當的邊平行(不重合)或垂直時,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲騎自行車從A地出發(fā)前往B地,同時乙步行從B地出發(fā)前往A地,如圖的折線OPQ和線段EF,分別表示甲、乙兩人與A地的距離y、y與他們所行時間x(h)之間的函數(shù)關系.

(1)求線段OP對應的yx的函數(shù)關系式并注明自變量x的取值范圍;

(2)yx的函數(shù)關系式以及乙到達A地所用的時間;

(3)經過   小時,甲、乙兩人相距2km

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BAC90°,E為邊BC上的點,且ABAE,D為線段BE的中點,過點EEFAE,過點AAFBC,且AF、EF相交于點F

1)求證:∠C=∠BAD

2)求證:ACEF

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標系中,函數(shù)yaxbyax2bx的圖象可能是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,以點為圓心,以為半徑作優(yōu)弧,交于點,交于點.在優(yōu)弧上從點開始移動,到達點時停止,連接.

1)當時,判斷與優(yōu)弧的位置關系,并加以證明;

2)當時,求點在優(yōu)弧上移動的路線長及線段的長.

3)連接,設的面積為,直接寫出的取值范圍.

備用圖

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABDCO的內接四邊形,∠BDC120°,ABAC,連接對角線ADBC,點F在線段BD的延長線上,且CFDFO的切線CEBF于點E

1)求證:CEAB;

2)求證:ADBD+CD

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