【題目】如圖所示,O是銳角三角形ABC內(nèi)一點,∠AOB=∠BOC=∠COA=120°,P是△ABC內(nèi)不同于O的另一點,△A′BO′、△A′BP′分別由△AOB、△APB旋轉(zhuǎn)而得,旋轉(zhuǎn)角都為60°,則下列結(jié)論中正確的有( ).(提示:有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形)
①△O′BO為等邊三角形,且A′、O′、O、C在一條直線上.
②A′O′+O′O=AO+BO. ③A′P′+P′P=PA+PB.
④PA+PB+PC>AO+BO+CO.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【答案】D
【解析】解:連PP′,如圖,∵△A′BO′,△A′BP′分別由△AOB,△APB旋轉(zhuǎn)而得,旋轉(zhuǎn)角都為60°,∴BO′=BO,BP′=BP,∠OBO′=∠PBP′=60°,∠A′O′B=∠AOB,O′A′=OA,P′A′=PA,∴△BOO′和△BPP′都是等邊三角形,∴∠BOO′=∠BO′O=60°,OO′=OB,而∠AOB=∠BOC=∠COA=120°,∴∠A′O′O=∠O′OC=180°,即△O′BO為等邊三角形,且A′,O′,O,C在一條直線上,所以①正確;
∴A′O′+O′O=AO+BO,所以②正確;
A′P′+P′P=PA+PB,所以③正確;
又∵CP+PP′+P′A′>CA′=CO+OO′+O′A′,∴PA+PB+PC>AO+BO+CO,所以④正確.
故選D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:AB∥CD,BE⊥AD,垂足為點E,CF⊥AD,垂足為點F,并且AE=DF.
求證:
(1)BE=CF;
(2)四邊形BECF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的點A、O、B、C、D分別表示﹣3、0、2.5、5、﹣6,回答下列問題.
(1)O、B兩點間的距離是 .
(2)A、D兩點間的距離是 .
(3)C、B兩點間的距離是 .
(4)請觀察思考,若點A表示數(shù)m,且m<0,點B表示數(shù)n,且n>0,那么用含m,n的代數(shù)式表示A、B兩點間的距離是 .
(5)根據(jù)(1)—(4)中點表示的數(shù)與兩點間的距離之間的關(guān)系,歸納:若點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)b,那么A、B兩點間的距離是 (用含a、b的代數(shù)式表示).
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【題目】如圖1,矩形ABCD的兩條邊在坐標軸上,點D與坐標原點O重合,且AD=8,AB=6.如圖2,矩形ABCD沿OB方向以每秒1個單位長度的速度運動,同時點P從A點出發(fā)也以每秒1個單位長度的速度沿矩形ABCD的邊AB經(jīng)過點B向點C運動,當點P到達點C時,矩形ABCD和點P同時停止運動,設(shè)點P的運動時間為t秒.
(1)當t=5時,請直接寫出點D、點P的坐標;
(2)當點P在線段AB或線段BC上運動時,求出△PBD的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)t的取值范圍;
(3)點P在線段AB或線段BC上運動時,作PE⊥x軸,垂足為點E,當△PEO與△BCD相似時,求出相應(yīng)的t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y= 的圖像上一點,PA⊥x軸于點A,△PAO的面積為6,則下列各點中也在這個反比例函數(shù)圖像上的是( )
A.(2,3)
B.(﹣2,6)
C.( 2,6 )
D.(﹣2,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新疆近年旅游業(yè)發(fā)展快速,每年都吸引眾多海內(nèi)外游客前來觀光、旅游,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計報道:2016年全疆共接待游客3354萬人次,將3354萬用科學(xué)計數(shù)法表示為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校實施新課程改革以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高.王老師為進一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對該班部分學(xué)生進行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分為四類(A.特別好,B.好,C.一般,D.較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了________名學(xué)生;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整;
(3)假定全校各班實施新課程改革效果一樣,全校共有學(xué)生2400人,請估計該校新課程改革效果達到A類的有多少學(xué)生;
(4)為了共同進步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.
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