【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD交于點O,CE平分∠BCD交AB于點E,交BD于點F,且∠ABC=60°,AB=2BC,連接OE.下列結(jié)論:
①∠ACD=30°,②SABCD=ACBC;③OE:AC=:6;④S△OCF=2S△OEF,⑤△OEF∽△BCF成立的個數(shù)有( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
【答案】D
【解析】
由四邊形ABCD是平行四邊形,得到∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,根據(jù)角平分線的定義得到∠DCE=∠BCE=60°推出△CBE是等邊三角形,證得∠ACB=90°,求出∠ACD=∠CAB=30°,故①正確;由AC⊥BC,得到SABCD=ACBC,故②正確,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到AC=BC,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)得到OE=BC,于是得到OE:AC=:6,故③正確;由三角形的中位線可得BC∥OE,可判斷△OEF∽△BCF,故⑤正確;根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到=2,求得S△OCF=2S△OEF;故④正確.
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,
∵CE平分∠BCD交AB于點E,
∴∠DCE=∠BCE=60°
∴△CBE是等邊三角形,
∴BE=BC=CE,
∵AB=2BC,
∴AE=BC=CE,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACD=∠CAB=30°,故①正確;
∵AC⊥BC,
∴SABCD=ACBC,故②正確,
在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,
∴AC=BC,
∵AO=OC,AE=BE,
∴OE=BC,
∴OE:AC=:6;故③正確;
∵AO=OC,AE=BE,
∴OE∥BC,
∴△OEF∽△BCF,故⑤正確;
∴=2
∴S△OCF:S△OEF==2,
∴S△OCF=2S△OEF;故④正確.
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 如圖,在教學實踐課中,小明為了測量學校旗桿CD的高度,在地面A處放置高度為1.5米的測角儀AB,測得旗桿頂端D的仰角為32°,AC=22米,求旗桿CD的高度.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62)
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【題目】等腰Rt△ACB,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上.
(1)如圖1,求證:∠BCO=∠CAO
(2)如圖2,若OA=5,OC=2,求B點的坐標
(3)如圖3,點C(0,3),Q、A兩點均在x軸上,且S△CQA=18.分別以AC、CQ為腰在第一、第二象限作等腰Rt△CAN、等腰Rt△QCM,連接MN交y軸于P點,OP的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出OP的值;若變化,求OP的取值范圍.
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【題目】學校計劃為“我和我的祖國”演講比賽購買獎品.已知購買3個A獎品和2個B獎品共需120元;購買5個A獎品和4個B獎品共需210元.
(1)求A,B兩種獎品的單價;
(2)學校準備購買A,B兩種獎品共30個,且A獎品的數(shù)量不少于B獎品數(shù)量的.請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,AD垂直于過點C的切線,垂足為D.
(1)求證:AC平分BAD;
(2)若AC=,CD=2,求⊙O的直徑.
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【題目】某市為創(chuàng)建全國文明城市,開展“美化綠化城市”活動,計劃經(jīng)過若干年使城區(qū)綠化總面積新增360萬平方米.自2013年初開始實施后,實際每年綠化面積是原計劃的1.6倍,這樣可提前4年完成任務.
(1)問實際每年綠化面積多少萬平方米?
(2)為加大創(chuàng)城力度,市政府決定從2016年起加快綠化速度,要求不超過2年完成,那么實際平均每年綠化面積至少還要增加多少萬平方米?
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【題目】某校共有200名學生,為了解本學期學生參加公益勞動的情況,收集了他們參加公益勞動時間(單位:小時)等數(shù)據(jù),以下是根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
學 生 類 型 人數(shù) 時間 | ||||||
性別 | 男 | 7 | 31 | 25 | 30 | 4 |
女 | 8 | 29 | 26 | 32 | 8 | |
學段 | 初中 | 25 | 36 | 44 | 11 | |
高中 |
下面有四個推斷:
①這200名學生參加公益勞動時間的平均數(shù)一定在24.5-25.5之間
②這200名學生參加公益勞動時間的中位數(shù)在20-30之間
③這200名學生中的初中生參加公益勞動時間的中位數(shù)一定在20-30之間
④這200名學生中的高中生參加公益勞動時間的中位數(shù)可能在20-30之間
所有合理推斷的序號是( )
A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①②③④
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【題目】如圖,矩形以點為圓心,以任意長為半徑作弧分別交、于兩點,再分別以點為圓心,以大于的長為半徑作弧交于點,作射線交于點,若,則矩形的面積等于__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,航拍無人機從A處測得一幢建筑物頂部B的仰角為45°,側(cè)得底部C的俯角為60°,此時航拍無人機與該建筑物的水平距離AD為90米,那么該建筑物的高度BC為( )
A. 90+30B. 90+60C. 90+90D. 90+180
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