【題目】如圖,AB是定長(zhǎng)線段,圓心OAB的中點(diǎn),AE、BF為切線,E、F為切點(diǎn),滿足AE=BF,在上取動(dòng)點(diǎn)G,國(guó)點(diǎn)G作切線交AE、BF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、C,當(dāng)點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)AD=y,BC=x,則yx所滿足的函數(shù)關(guān)系式為( 。

A. 正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),k≠0,x>0)

B. 一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),kb≠0,x>0)

C. 反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0,x>0)

D. 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0,x>0)

【答案】C

【解析】

延長(zhǎng)AD,BC交于點(diǎn)Q,連接OE,OF,OD,OC,OQ,由AEBF為圓的切線,利用切線的性質(zhì)得到AEEO垂直,BFOF垂直,由AE=BF,OE=OF,利用HL得到直角三角形AOE與直角BOF全等,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得到∠A=B,利用等角對(duì)等邊可得出三角形QAB為等腰三角形,由O為底邊AB的中點(diǎn),利用三線合一得到QO垂直于AB,得到一對(duì)直角相等,再由∠FQO與∠OQB為公共角,利用兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似得到三角形FQO與三角形OQB相似,同理得到三角形EQO與三角形OAQ相似,由相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等得到∠QOE=QOF=A=B,再由切線長(zhǎng)定理得到ODOC分別為∠EOG與∠FOG的平分線,得到∠DOC為∠EOF的一半,即∠DOC=A=B,又∠GCO=FCO,得到三角形DOC與三角形OBC相似,同理三角形DOC與三角形DAO相似,進(jìn)而確定出三角形OBC與三角形DAO相似,由相似得比例,將AD=x,BC=y代入,并將AOOB換為AB的一半,可得出xy的乘積為定值,即yx成反比例函數(shù),即可得到正確的選項(xiàng).

延長(zhǎng)AD,BC交于點(diǎn)Q,連接OE,OF,OD,OC,OQ,

AE,BF為圓O的切線,

OEAE,OFFB,

∴∠AEO=BFO=90°,

RtAEORtBFO中,

,

RtAEORtBFO(HL),

∴∠A=B,

∴△QAB為等腰三角形,

又∵OAB的中點(diǎn),即AO=BO,

QOAB,

∴∠QOB=QFO=90°,

又∵∠OQF=BQO,

∴△QOF∽△QBO,

∴∠B=QOF,

同理可以得到∠A=QOE,

∴∠QOF=QOE,

根據(jù)切線長(zhǎng)定理得:OD平分∠EOG,OC平分∠GOF,

∴∠DOC=EOF=A=B,

又∵∠GCO=FCO,

∴△DOC∽△OBC,

同理可以得到DOC∽△DAO,

∴△DAO∽△OBC,

,

ADBC=AOOB=AB2,即xy=AB2為定值,

設(shè)k=AB2,得到y=,

yx滿足的函數(shù)關(guān)系式為反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0,x>0).

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,BC邊上的點(diǎn),且DE∥AC,若,,則△ACD的面積為(

A. 64 B. 72 C. 80 D. 96

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)長(zhǎng)為15m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的距離為12m,

①如果梯子的頂端下滑了1m,那么梯子的底端也向后滑動(dòng)1m嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算解答.

②梯子的頂端從A處沿墻AO下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離有可能相等嗎?若有可能,請(qǐng)求出這個(gè)距離,沒(méi)有可能請(qǐng)說(shuō)明理由.

③若將上題中的梯子換成15米長(zhǎng)的直木棒,將木棒緊靠墻豎直放置然后開(kāi)始下滑直至直木棒的頂端A滑至墻角O處,試求出木棒的中點(diǎn)Q滑動(dòng)的路徑長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是(  )

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一項(xiàng)工程,如果由甲隊(duì)單獨(dú)做這項(xiàng)工程剛好如期完成,若乙隊(duì)單獨(dú)做這項(xiàng)工程,要比規(guī)定日期多5天完成.現(xiàn)由若甲、乙兩隊(duì)合作4天后,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完成.已知甲、乙兩隊(duì)施工一天的工程費(fèi)分別為16萬(wàn)元和14萬(wàn)元.

1)求規(guī)定如期完成的天數(shù).

2)現(xiàn)有兩種施工方案:方案一:由甲隊(duì)單獨(dú)完成;方案二:先由甲、乙合作4天,再由乙隊(duì)完成其余部分;通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪一種方案比較合算.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員李陽(yáng)對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行測(cè)試.6次跳遠(yuǎn)的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>7.5,7.7,7.6,7.7,7.97.8(單位:m)這六次成績(jī)的平均數(shù)為7.7m,方差為.如果李陽(yáng)再跳一次,成績(jī)?yōu)?/span>7.7m.則李陽(yáng)這7次跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差_____(填變大、不變變小).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等邊三角形,ACE是等腰三角形,∠AEC120°AECE,FBC中點(diǎn),連接AE

1)直接寫(xiě)出∠BAE的度數(shù)為   ;

2)判斷AFCE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,解答問(wèn)題:

是一個(gè)無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分無(wú)法全部寫(xiě)出來(lái),但是我們可以想辦法把它表示出來(lái).因?yàn)?/span>,所以的整數(shù)部分為,將減去其整數(shù)部分后,得到的差就是小數(shù)部分,于是的小數(shù)部分為

1)求出的整數(shù)部分和小數(shù)部分:

2)求出的整數(shù)部分和小數(shù)部分;

3)如果的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是,求出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知PA、PB⊙O的切線,A、B分別為切點(diǎn),∠OAB=30°.

(1)∠APB=_____;

(2)當(dāng)OA=2時(shí),AP=_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案