【題目】溫州某企業(yè)安排65名工人生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,每人每天生產(chǎn)2件甲或1件乙,甲產(chǎn)品每件可獲利15元.根據(jù)市場需求和生產(chǎn)經(jīng)驗,乙產(chǎn)品每天產(chǎn)量不少于5件,當(dāng)每天生產(chǎn)5件時,每件可獲利120元,每增加1件,當(dāng)天平均每件獲利減少2元.設(shè)每天安排x人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.
(1)根據(jù)信息填表
產(chǎn)品種類 | 每天工人數(shù)(人) | 每天產(chǎn)量(件) | 每件產(chǎn)品可獲利潤(元) |
甲 | 15 | ||
乙 |
(2)若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多550元,求每件乙產(chǎn)品可獲得的利潤.
(3)該企業(yè)在不增加工人的情況下,增加生產(chǎn)丙產(chǎn)品,要求每天甲、丙兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量相等.已知每人每天可生產(chǎn)1件丙(每人每天只能生產(chǎn)一件產(chǎn)品),丙產(chǎn)品每件可獲利30元,求每天生產(chǎn)三種產(chǎn)品可獲得的總利潤W(元)的最大值及相應(yīng)的x值.
【答案】(1)填表見解析;(2)每件乙產(chǎn)品可獲得的利潤是110元;(3)安排26人生產(chǎn)乙產(chǎn)品時,可獲得的最大總利潤為3198元.
【解析】分析: (1)設(shè)每天安排 x 人生產(chǎn)乙產(chǎn)品,則每天安排(65-x)人生產(chǎn)甲產(chǎn)品,每天可生產(chǎn)甲產(chǎn)品2(65-x)件,每件乙產(chǎn)品可獲利(130-2x)元;
(2)每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤為:15×2(65-x)元,每天生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤x(130-2x)元,根據(jù)若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多550元,列出方程,求解并檢驗即可得出答案;
(3)設(shè)生產(chǎn)甲產(chǎn)品m人,每天生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤x(130-2x)元,每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤為:15×2m元,每天生產(chǎn)丙產(chǎn)品可獲得的利潤為:30(65-x-m)元,每天生產(chǎn)三種產(chǎn)品可獲得的總利潤W=每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤+每天生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤+每天生產(chǎn)丙產(chǎn)品可獲得的利潤,即可列出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并配成頂點式,然后由每天甲、丙兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量相等得出2m=65-x-m,從而得出用含x的式子表示m,再根據(jù)x,m都是非負整數(shù)得出取x=26時,此時m=13,65-x-m=26,從而得出答案
詳解:
(1)
產(chǎn)品種類 | 每天工人數(shù)(人) | 每天產(chǎn)量(件) | 每件產(chǎn)品可獲利潤(元) |
甲 | 65-x | 2(65-x) | 15 |
乙 | 130-2x |
(2)解:由題意得15×2(65-x)=x(130-2x)+550
∴x2-80x+700=0
解得x1=10,x2=70(不合題意,舍去)
∴130-2x=110(元)
答:每件乙產(chǎn)品可獲得的利潤是110元。
(3)解:設(shè)生產(chǎn)甲產(chǎn)品m人
W=x(130-2x)+15×2m+30(65-x-m)=-2x2+100x+1950=-2(x-25)2+3200
∵2m=65-x-m
∴m=
∵x,m都是非負整數(shù)
∴取x=26時,此時m=13,65-x-m=26,
即當(dāng)x=26時,W最大值=3198(元)
答:安排26人生產(chǎn)乙產(chǎn)品時,可獲得的最大總利潤為3198元。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雜技團演員在圓柱形場地表演蕩秋千節(jié)目,小丑甲在 A 處坐上秋千,小丑乙在離秋千5m 的 B 處保護(即 BD=5 m).
(1)當(dāng)甲蕩至乙處時,乙發(fā)現(xiàn)甲升高了1 m ,于是他就算出了秋千繩索的長度,你知道他是怎么算的嗎?請你試一試.
(2)為了保證表演的安全性,要求秋千最大幅度的張角不能超過45°(張角指的是秋千繩索和鉛垂方向的夾角),在(1)小題繩索長度不變的情況下,那么圓柱形場地的底面直徑至少應(yīng)該是多少m?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)相機快門打開過程中,光圈大小變化如圖1所示,于是他繪制了如圖2所示的圖形.圖2中留個形狀大小都相同的四邊形圍成一個圓的內(nèi)接六邊形和一個小正六邊形,若PQ所在的直線經(jīng)過點M,PB=5cm,小正六邊形的面積為cm2,則該圓的半徑為________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個長方體,它的長、寬、高分別為5cm,3cm,4cm.在頂點A處有一只螞蟻,它想吃到與頂點A相對的頂點B的食物.
(1)請畫出該螞蟻沿長方體表面爬行的三條線路圖(即平面展開圖);
(2)已知螞蟻沿長方體表面爬行的速度是0.8cm/s,問螞蟻能否在11秒內(nèi)獲取到食物?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年元旦期間,某商場打出促銷廣告,如表所示.
優(yōu)惠 條件 | 一次性購物不超過200元 | 一次性購物超過200元,但不超過500元 | 一次性購物超過500元 |
優(yōu)惠 辦法 | 沒有優(yōu)惠 | 全部按九折優(yōu)惠 | 其中500元仍按九折優(yōu)惠,超過500元部分按八折優(yōu)惠 |
小欣媽媽兩次購物分別用了134元和490元.
(1)小欣媽媽這兩次購物時,所購物品的原價分別為多少?
(2)若小欣媽媽將兩次購買的物品一次全部買清,則她是更節(jié)省還是更浪費?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓弧過方格的格點A,B,C,在方格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點A的坐標(biāo)為(-2,4).
(1) 用直尺畫出該圓弧所在圓的圓心M的位置,并寫出點M的坐標(biāo);
(2)判斷點D與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個長為2m,寬為的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖2的方式拼成一個正方形
如圖中的陰影部分的正方形的邊長等于______用含m、n的代數(shù)式表示;
請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積:
方法:______;
方法:______;
觀察圖,試寫出、、mn這三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系:______;
根據(jù)題中的等量關(guān)系,若,,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑假期間,小明和父母一起開車到距家200千米的景點旅游.出發(fā)前,汽車油箱內(nèi)儲油45升;當(dāng)行駛150千米時,發(fā)現(xiàn)油箱剩余油量為30升.
(1)已知油箱內(nèi)余油量y(升)是行駛路程x(千米)的一次函數(shù),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)油箱中余油量少于3升時,汽車將自動報警.如果往返途中不加油,他們能否在汽車報警前回到家?請說明理由.
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