【題目】如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長分別為40、50、60.其三條角平分線交于點(diǎn)O,則S△ABO:S△BCO:S△CAO= .
【答案】4:5:6.
【解析】試題分析:首先過點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)D,作OE⊥AC于點(diǎn)E,作OF⊥BC于點(diǎn)F,由OA,OB,OC是△ABC的三條角平分線,根據(jù)角平分線的性質(zhì),可得OD=OE=OF,又由△ABC的三邊AB、BC、CA長分別為40、50、60,即可求得S△ABO:S△BCO:S△CAO的值. 過點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)D,作OE⊥AC于點(diǎn)E,作OF⊥BC于點(diǎn)F,
∵OA,OB,OC是△ABC的三條角平分線, ∴OD=OE=OF,
∵△ABC的三邊AB、BC、CA長分別為40、50、60,
∴S△ABO:S△BCO:S△CAO=(ABOD):(BCOF):(ACOE)=AB:BC:AC=40:50:60=4:5:6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為搞好環(huán)保,某公司準(zhǔn)備修建一個(gè)長方體的污水處理池,池底矩形的周長為100m,則池底的最大面積是( )
A.600 m2
B.625 m2
C.650 m2
D.675 m2
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【題目】某市2011年全年植樹5億棵,涵養(yǎng)水源3億立方米.若該市以后每年平均植樹5億棵,到2017年年底“森林城市”的建設(shè)將全面完成,那時(shí)樹木可以長期保持涵養(yǎng)水源11億立方米.
(1)從2011年到2017年這7年時(shí)間里,該市一共要植樹多少億棵?
(2)若把2011年作為第1年,設(shè)樹木涵養(yǎng)水源的能力y(億立方米)與第x年成一次函數(shù),求出該函數(shù)的表達(dá)式,并求出到第5年(即2015年)可以涵養(yǎng)多少水源.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列推理過程.
如圖,DE∥BC,點(diǎn)D、A、E在同一條直線上,
求證:∠BAC+∠B+∠C=180°,
證明:∵DE∥BC
∴∠1=∠B,∠2=∠C
∵D、A、E在同一直線上(已知),
∴∠1+∠BAC+∠2=180°
∴∠BAC+∠B+∠C=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OE平分∠AOB,且EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別是C,D,連結(jié)CD與OE交于點(diǎn)F.
(1)求證:∠1=∠2.
(2)求證:OE是線段CD的垂直平分線.
(3)若∠1=30°,OC=2,求△OCD與△CDE的面積之差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校學(xué)生進(jìn)行體育活動的情況,從全校2800名學(xué)生中隨機(jī)取了100名學(xué)生,調(diào)查他們平均每天進(jìn)行體育活動的時(shí)間,在這次調(diào)査中,樣本是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小斌所在的7人課外活動小組在大課間活動中練習(xí)1分鐘跳繩,成績?nèi)缦拢▎挝唬簜(gè)):165,170,168,180,178,175,182,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)正比例函數(shù)的圖象和一個(gè)一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(-1,2),一次函數(shù)的圖象交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)B,且△AOB的面積為5,求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式.
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