【題目】如圖①,直線y=x+4交于x軸于點A,交y軸于點C,過A、C兩點的拋物線F1交x軸于另一點B(1,0).
(1)求拋物線F1所表示的二次函數(shù)的表達式;
(2)若點M是拋物線F1位于第二象限圖象上的一點,設四邊形MAOC和△BOC的面積分別為S四邊形MAOC和S△BOC,記S=S四邊形MAOC﹣S△BOC,求S最大時點M的坐標及S的最大值;
(3)如圖②,將拋物線F1沿y軸翻折并“復制”得到拋物線F2,點A、B與(2)中所求的點M的對應點分別為A′、B′、M′,過點M′作M′E⊥x軸于點E,交直線A′C于點D,在x軸上是否存在點P,使得以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣x+4;(2)S有最大值為,此時,M(﹣,5);點P的坐標為(2,0)或(﹣,0).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=x+4可求出點A、C的坐標,再把A、B、C的坐標代入,利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;(2)由于M在拋物線F1上,所以可設M(a,﹣a2﹣a+4),分別計算S四邊形MAOC和S△BOC,過點M作MD⊥x軸于點D,則S四邊形MAOC的值等于△ADM的面積與梯形DOCM的面積之和,求得S四邊形MAOC的值,再由S=S四邊形MAOC﹣S△BOC表示出S與a的二次函數(shù)關系,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得S最大時點M的坐標及S的最大值;(3)由于不確定點P的具體位置,所以需要將點P的位置進行分類討論,當點P在A′的右邊時,此情況是不存在;當點P在A′的左邊時,此時∠DA′P=∠CAB′,若以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似,則分為以下兩種情況進行討論:①;②,分別求得點P的坐標即可.
試題解析:(1)令y=0代入y=x+4,
∴x=﹣3,
A(﹣3,0),
令x=0,代入y=x+4,
∴y=4,
∴C(0,4),
設拋物線F1的解析式為:y=a(x+3)(x﹣1),
把C(0,4)代入上式得,a=﹣,
∴y=﹣x2﹣x+4,
(2)如圖①,設點M(a,﹣a2﹣a+4)
其中﹣3<a<0
∵B(1,0),C(0,4),
∴OB=1,OC=4
∴S△BOC=OBOC=2,
過點M作MD⊥x軸于點D,
∴MD=﹣a2﹣a+4,AD=a+3,OD=﹣a,
∴S四邊形MAOC=ADMD+(MD+OC)OD
=ADMD+ODMD+ODOC
=+
=+
=×3(﹣a2﹣a+4)+×4×(﹣a)
=﹣2a2﹣6a+6
∴S=S四邊形MAOC﹣S△BOC
=(﹣2a2﹣6a+6)﹣2
=﹣2a2﹣6a+4
=﹣2(a+)2+
∴當a=﹣時,
S有最大值,最大值為
此時,M(﹣,5);
(3)如圖②,由題意知:M′(),B′(﹣1,0),A′(3,0)
∴AB′=2
設直線A′C的解析式為:y=kx+b,
把A′(3,0)和C(0,4)代入y=kx+b,
得:,
∴
∴y=﹣x+4,
令x=代入y=﹣x+4,
∴y=2
∴
由勾股定理分別可求得:AC=5,DA′=
設P(m,0)
當m<3時,
此時點P在A′的左邊,
∴∠DA′P=∠CAB′,
當=時,△DA′P∽△CAB′,
此時, =(3﹣m),
解得:m=2,
∴P(2,0)
當=時,△DA′P∽△B′AC,
此時, =(3﹣m)
m=﹣,
∴P(﹣,0)
當m>3時,
此時,點P在A′右邊,
由于∠CB′O≠∠DA′E,
∴∠AB′C≠∠DA′P
∴此情況,△DA′P與△B′AC不能相似,
綜上所述,當以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似時,點P的坐標為(2,0)或(﹣,0).
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【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b,當x=2時y的值是﹣1,當x=﹣1時y的值是5.
(1)求此一次函數(shù)的解析式;
(2)若點P(m,n)是此函數(shù)圖象上的一點,﹣3≤m≤2,求n的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若拋物線L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),abc≠0)與直線l都經(jīng)過y軸上的一點P,且拋物線L的頂點Q在直線l上,則稱此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關系.此時,直線l叫做拋物線L的“帶線”,拋物線L叫做直線l的“路線”.
(1)若直線y=mx+1與拋物線y=x2﹣2x+n具有“一帶一路”關系,求m,n的值;
(2)若某“路線”L的頂點在反比例函數(shù)y=的圖象上,它的“帶線”l的解析式為y=2x﹣4,求此“路線”L的解析式;
(3)當常數(shù)k滿足≤k≤2時,求拋物線L:y=ax2+(3k2﹣2k+1)x+k的“帶線”l與x軸,y軸所圍成的三角形面積的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】市實驗中學學生步行到郊外旅游.七(1)班學生組成前隊,步行速度為4千米/時,七(2)班學生組成后隊,速度為 6千米/時.前隊出發(fā)1小時后,后隊才出發(fā),同時后隊派一名聯(lián)絡員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯(lián)絡,他騎車的速度為12千米/時.
(1)后隊追上前隊需要多長時間?
(2)后隊追上前隊時間內(nèi),聯(lián)絡員走的路程是多少?
(3)兩隊何時相距2千米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于任意實數(shù)對(a,b)和(c,d),規(guī)定運算“*”為(a,b)*(c,d)=(ac,bd);運算“⊕”為(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d).若(1,2)*(p,q)=(2,-4),則(1,2)⊕(p,q)=________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖9,四邊形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,則四邊形ABCD的面積____________.
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