【題目】(2017浙江省溫州市)小黃準(zhǔn)備給長8m,寬6m的長方形客廳鋪設(shè)瓷磚,現(xiàn)將其劃分成一個(gè)長方形ABCD區(qū)域Ⅰ(陰影部分)和一個(gè)環(huán)形區(qū)域Ⅱ(空白部分),其中區(qū)域Ⅰ用甲、乙、丙三種瓷磚鋪設(shè),且滿足PQ∥AD,如圖所示.
(1)若區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚均價(jià)為300元/m2,面積為S(m2),區(qū)域Ⅱ的瓷磚均價(jià)為200元/m2,且兩區(qū)域的瓷磚總價(jià)為不超過12000元,求S的最大值;
(2)若區(qū)域Ⅰ滿足BC=2:3,區(qū)域Ⅱ四周寬度相等.
①求AB,BC的長;
②若甲、丙兩瓷磚單價(jià)之和為300元/m2,乙、丙瓷磚單價(jià)之比為5:3,且區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚總價(jià)為4800元,求丙瓷磚單價(jià)的取值范圍.
【答案】(1)24;(2)①AB=4,CB=6;②丙瓷磚單價(jià)3x的范圍為150<3x<300元/m2.
【解析】試題(1)根據(jù)題意可得300S+(48﹣S)200≤12000,解不等式即可;
(2)①設(shè)區(qū)域Ⅱ四周寬度為a,則由題意(6﹣2a):(8﹣2a)=2:3,解得a=1,由此即可解決問題;
②設(shè)乙、丙瓷磚單價(jià)分別為5x元/m2和3x元/m2,則甲的單價(jià)為(300﹣3x)元/m2,由PQ∥AD,可得甲的面積=矩形ABCD的面積的一半=12,設(shè)乙的面積為s,則丙的面積為(12﹣s),由題意12(300﹣3x)+5xs+3x(12﹣s)=4800,解得s=,由0<s<12,可得0<<12,解不等式即可
試題解析:(1)由題意300S+(48﹣S)200≤12000,
解得S≤24.
∴S的最大值為24.
(2)①設(shè)區(qū)域Ⅱ四周寬度為a,則由題意(6﹣2a):(8﹣2a)=2:3,解得a=1,
∴AB=6﹣2a=4,CB=8﹣2a=6.
②設(shè)乙、丙瓷磚單價(jià)分別為5x元/m2和3x元/m2,則甲的單價(jià)為(300﹣3x)元/m2,
∵PQ∥AD,
∴甲的面積=矩形ABCD的面積的一半=12,設(shè)乙的面積為s,則丙的面積為(12﹣s),
由題意12(300﹣3x)+5xs+3x(12﹣s)=4800,
解得s=,
∵0<s<12,
∴0<<12,
∴0<x<50,
∴丙瓷磚單價(jià)3x的范圍為0<3x<150元/m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一張正三角形紙片剪成四個(gè)小正三角形,得到個(gè)小正三角形,稱為第一次操作; 然后,將其中的一個(gè)正三角形再剪成四個(gè)小正三角形,共得到個(gè)小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個(gè)正三角形再剪成四個(gè)小正三角形,共得到個(gè)小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到個(gè)小正三角形,則需要操作的次數(shù)是__________次.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn),一次函數(shù)的圖像過點(diǎn),且與軸及的圖像分別交于點(diǎn)、,點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)求n的值及一次函數(shù)的解析式.
(2)求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P(a,b),若點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(a+kb,ka+b)(其中k為常數(shù),且k≠0),
則稱點(diǎn)P′為點(diǎn)P的“k屬派生點(diǎn)”.例如:P(1,4)的“2屬派生點(diǎn)”為P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).
(Ⅰ)點(diǎn)P(﹣2,3)的“3屬派生點(diǎn)”P′的坐標(biāo)為 ;
(Ⅱ)若點(diǎn)P的“5屬派生點(diǎn)”P′的坐標(biāo)為(3,﹣9),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(Ⅲ)若點(diǎn)P在x軸的正半軸上,點(diǎn)P的“k屬派生點(diǎn)”為P′點(diǎn),且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠CAB=∠DBA,再添加一個(gè)條件,不一定能判定△ABC≌△BAD的是( )
A. AC=BDB. ∠1=∠2C. AD=BCD. ∠C=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)自然數(shù)的立方,可以分裂成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和。例如:和分別可以按如圖所示的方式“分裂”成2個(gè)、3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,即=3+5;=7+9+11; =13+15+17+19;…;若也按照此規(guī)律來進(jìn)行“分裂”,則“分裂”出的奇數(shù)中,最大的奇數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α, 以OC為邊作等邊三角形OCD,連接AD.
(1)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(2)探究:當(dāng)a為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C=∠DEF,點(diǎn)D、E、F分別在AB、AC上,且BD=CE.求證:DE=EF.
證明:(請將下面的證明過程補(bǔ)充完整)
∵∠B+∠BDE+∠BED=180°(______)
∠DEF+∠FEC+∠BED=180°(______)
∠B=∠DEF(已知)
∴∠BDE=∠FEC(______)
在△BDE和△CEF中
∠B=∠C(已知)
BD=CE(______)
∠BDE=∠FEC(______)
∴△BDE≌△CEF(______)(用字母表示)
∴DE=EF(______)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入它所屬于的集合的括號內(nèi).
9,,+4.3,|﹣0.5|,﹣(+7),18%,(﹣13)4,﹣6,0.
正分?jǐn)?shù)集合{_________}
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{_________}
負(fù)整數(shù)集合{__________}
非負(fù)整數(shù)集合{________}.
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