【題目】求證:等腰三角形兩腰上的中線相等.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作出△ABC兩腰上的中線BD、CE(保留痕跡,不寫作法);
(2)結(jié)合圖形,寫出已知、求證和證明過程.
【答案】(1)作圖見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)分別作AB、AC的垂直平分線得到AB、AC的中點(diǎn)E、D,從而得到AB、AC邊上的中線CE 、BD;
(2)結(jié)合圖形寫出已知,求證,然后再根據(jù)已知和圖形進(jìn)行證明.可根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出相關(guān)的等角或相等的線段:DC=BE,∠DCB=∠EBC,BC=CB,可證明△BDC≌△CEB,所以BD=CE,即等腰三角形的兩腰上的中線相等.
(1)如圖,CE 、BD分別為AB、AC邊上的中線;
(2)已知:△ABC中,AB=AC,AD=DC,AE=EB,
求證:BD=CE.
證明:∵AB=AC,AD=DC,AE=EB,
∴AD = AE,
在△ABD與△ACE中,
∴△ABD△ACE(SAS).
∴BD=CE.
即等腰三角形的兩腰上的中線相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)E在△ABC內(nèi),∠ABC=∠EBD=α,∠ACB=∠EDB=60°,∠AEB=150°,∠BEC=90°.
(1)當(dāng)α=60°時(shí)(如圖1),
①判斷△ABC的形狀,并說明理由;
②求證:BD=AE;
(2)當(dāng)α=90°時(shí)(如圖2),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形是由兩個(gè)小正方形和兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成的,根據(jù)圖形解答下列問題:
(1)請(qǐng)用兩種不同的方法表示正方形的面積,并寫成一個(gè)等式;
(2)運(yùn)用(1)中的等式,解決以下問題:
①已知,,求的值;
②已知,,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,切點(diǎn)為B,OC相交于點(diǎn)D,且CD=2,BC=4,
(1)求⊙O的半徑;
(2)連接AD并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)E,取BE的中點(diǎn)F,連接DF,試判斷DF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為等腰三角形ABC底邊BC的中點(diǎn),,,腰AC的垂直平分線EF分別交AB、AC于E、F點(diǎn),若點(diǎn)P為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則△OPC周長(zhǎng)的最小值為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中AC=BC,∠ACB=90°,以BC為直徑作⊙O,連接OA,交⊙O于點(diǎn)D,過D點(diǎn)作⊙O的切線交AC于點(diǎn)E,連接B、D并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F.則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. △ADE∽△ACO B. △AOC∽△BFC
C. △DEF∽△DOC D. CD2=DFDB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)畫出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;
(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,點(diǎn)是邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過作直線,交的平分線于點(diǎn),交的外角平分線于點(diǎn).
請(qǐng)說明:;
當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形是矩形?為什么?
在的條件下,滿足什么條件時(shí),四邊形是正方形?為什么?
當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形可能是菱形嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn),點(diǎn)是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè).
(1)若的值最小,求的值;
(2)若直線將分割成兩個(gè)等腰三角形,請(qǐng)求出的值,并說明理由.
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