【題目】在平面直角坐標系中,四邊形的矩形,點,點,點.以點為中心,順時針旋轉矩形,得到矩形,點旋轉后的對應點分別為,直線、直線分別與直線相交于點,.記旋轉角為.
(Ⅰ)如圖①,當矩形的頂點落在軸正半軸上時,
(1)求證:;
(2)求點的坐標.
(Ⅱ)如圖②,當矩形的頂點落在直線上時,
(1)求證:.
(2)求點的坐標.
(Ⅲ)在矩形旋轉過程中,當時,若,請直接寫出此時點 的坐標.
【答案】(Ⅰ)(1)見解析;(2)點 的坐標為 ; (Ⅱ)(1)見解析;(2)點的坐標為;(Ⅲ)點的坐標為或
【解析】
(Ⅰ)(1)由題意得∠B’CQ=∠C’即可求解;
(2)由題可得OA=8,OC=6. B’C’=BC=8,OC’=OC=6;由(1)知△B’CQ∽△B’C’O即可求解;
(Ⅱ)(1)由題意知A’B’=AB=OC,∠BCO=∠B’CO=∠A’=90,易得三角形全等;
(2)設CP=x,由(1)知△PCO≌△PA’B’,易得CP長即可求出P點坐標;
(3)分情況討論:1°當P在BQ上時,由勾股定理易得PC長度即可求解;
2°當P在QB延長線上時,由勾股定理易得PC長度,即可求解.
(Ⅰ)(1)證明:根據題意,知∠B’CQ=∠BCO=90°,∠BCO=∠C’=90°,
∴∠B’CQ=∠C’=90°.
又∵∠QB’C=∠OB’C’
∴△B’CQ∽△B’C’O.
(2)解:∵點A(-8,0)C(0,6),∴OA=8,OC=6.
∵四邊形OABC是矩形,∴BC=OA=8.
根據題意,知B’C’=BC=8,OC’=OC=6.
∴OB’=10,B’C=OB’-OC=4.
由(1)知△B’CQ∽△B’C’O,∴,即.∴CQ=3.
∴點Q的坐標為(3,6).
(Ⅱ)(1)證明:由題意知A’B’=AB=OC,∠BCO=∠B’CO=∠A’=90°,
又∵∠CPO=∠A’PB’∴ △PCO≌△PA’B’.
(2)解:根據題意,知A’O=AO=8.
設CP=x,由(1)知△PCO≌△PA’B’,
∴A’P=CP=x,A’B’=OC=6,PB’=PO=A’O-A’P=8-x.
在Rt△PA’B’中,,即,
解得x=,∴CP=.
∴點P的坐標為(,6).
(Ⅲ)對于△PQO,PQ邊上的高CO等于PO邊上的高C’O
設BP=n
1°當P在BQ上時,∵BQ=2BP∴BP=PQ=n
在Rt△PCO中,由勾股定理得解得
∴PC=BC-BP=8-=故P點坐標為(,6)
2°當P在QB的延長線上時,∵BQ=2BP∴PQ= 3BP=3n
在Rt△PCO中,由勾股定理得解得或(舍)
∴PC=BC+BP=8+=故P點坐標為(-9-,6)
綜上所述,點P的坐標為(-9-,6)或(,6).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某通訊公司就上寬帶網推出A,B,C三種月收費方式.這三種收費方式每月所需的費用y(元與上網時間x(h)的函數關系如圖所示,則下列判斷錯誤的是
A. 每月上網時間不足25h時,選擇A方式最省錢 B. 每月上網費用為60元時,B方式可上網的時間比A方式多
C. 每月上網時間為35h時,選擇B方式最省錢 D. 每月上網時間超過70h時,選擇C方式最省錢
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點為坐標原點,點與點關于軸對稱,點為軸的正半軸上一動點.以為邊作等腰直角三角形,,點在第一象限內.連接,交軸于點.
(Ⅰ)用含的式子表示點的坐標;
(Ⅱ)在點運動的過程中,判斷的長是否發(fā)生變化?若不變求出其值,若變化請說明理由;
(Ⅲ)過點作,垂足為點,請直接寫出與之間的數量關系式.
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【題目】如圖,將放在每個小正方形的邊長為1的網格中,點,點,點均落在格點上.
(Ⅰ)的長等于______________________.
(Ⅱ)請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出關于直線對稱的圖形,并簡要說明畫圖方法(不要求證明).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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【題目】數學活動課上,張老師引導同學進行如下探究:如圖1,將長為的鉛筆斜靠在垂直于水平桌面的直尺的邊沿上,一端固定在桌面上,圖2是示意圖.
活動一
如圖3,將鉛筆繞端點順時針旋轉,與交于點,當旋轉至水平位置時,鉛筆的中點與點重合.
數學思考
(1)設,點到的距離.
①用含的代數式表示:的長是_________,的長是________;
②與的函數關系式是_____________,自變量的取值范圍是____________.
活動二
(2)①列表:根據(1)中所求函數關系式計算并補全表格.
6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 | |
0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描點:根據表中數值,描出①中剩余的兩個點.
③連線:在平面直角坐標系中,請用平滑的曲線畫出該函數的圖象.
數學思考
(3)請你結合函數的圖象,寫出該函數的兩條性質或結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,點,點.
(Ⅰ)如圖①,求AB的長;
(Ⅱ)如圖②,把圖①中的繞點B順時針旋轉,使點O的對應點AM恰好落在OA延長線上,N是點A旋轉后的對應點.
①求證:;②求點N的坐標;
(Ⅲ)點C是OB的中點,點D為線段OA上的動點,在繞點B順時針旋轉過程中,點D的對應點是P,求線段CP長的取值范圍(直接寫出結果).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線,交x軸于,交y軸的負半軸于點C,頂點為D.
有下列結論:
①
②;
③當△ABD是等腰直角三角形時,則;
④當△ABC是等腰三角形時,a的值有3個,其中,正確結論的個數是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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