在半徑為8cm的圓中,垂直平分半徑的弦長(zhǎng)為( )

A. B. C.4cm D.8cm

A

【解析】

試題分析:設(shè)圓為⊙O,弦為AB,半徑OC被AB垂直平分于點(diǎn)D,連接OA,由垂徑定理可得:AD=DB,再解Rt△ODA即可求得垂直平分半徑的弦長(zhǎng).

【解析】
設(shè)圓為⊙O,弦為AB,半徑OC被AB垂直平分于點(diǎn)D,連接OA,如下圖所示,則:

由題意可得:OA=OC=8cm,CO⊥AB,OD=DC=4cm

∵CO⊥AB

∴由垂徑定理可得:AD=DB

在Rt△ODA中,由勾股定理可得:

AD2=AO2﹣OD2

AD==4cm

∴AB=8cm

∴垂直平分半徑的弦長(zhǎng)為8cm

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????

已知AB是半徑為1的圓O的一條弦,且AB=a<1,以AB為一邊在圓O內(nèi)作正△ABC,點(diǎn)D為圓O上不同于點(diǎn)A的一點(diǎn),且DB=AB=a,DC的延長(zhǎng)線交圓O于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為( )

A. B.1 C. D.a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性2(解析版) 題型:填空題

⊙O的半徑是20cm,弦AB∥弦CD,AB與CD間距離為4cm,若AB=24cm,則CD= cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????

如圖,已知⊙O弦AB的長(zhǎng)6cm,OC⊥AB,OC=4cm,則⊙O的半徑為( )

A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????

“兩龍”高速公路是目前我省高速公路隧道和橋梁最多的路段.如圖,是一個(gè)單心圓曲隧道的截面,若路面AB寬為10米,凈高CD為7米,則此隧道單心圓的半徑OA是( )

A.5 B. C. D.7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????

如圖,以點(diǎn)P為圓心的圓弧與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,2),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )

A.(4,0) B.(5,0) C.(6,0) D.(7,0)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:解答題

如何在操場(chǎng)上畫出一個(gè)很大的圓?說一說你的方法.作圖說明:已知點(diǎn)AB=4cm,到點(diǎn)A的距離小于2cm,到點(diǎn)B的距離小于3cm的所有點(diǎn)組成的圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:填空題

如圖直線l1∥l2,點(diǎn)A在直線l1上,以點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交直線l1、l2于B、C兩點(diǎn),連接AC、BC.若∠ABC=54°,則∠1的大小為 °.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:解答題

根據(jù)條件求下列拋物線的解析式:

(1)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(0,1),(2,1)和(3,4);

(2)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣2,1),且經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案