杭州灣跨海大橋兩主塔與它們之間的斜拉索構(gòu)成美輪美奐的對(duì)稱造型,現(xiàn)測(cè)得跨海大橋主塔、之間的距離為米,主塔的一根斜拉索的仰角為°,且的長(zhǎng)度為米,求該橋的主塔高為多少米?(精確到米,sin28.2°≈0.473,cos28.2°≈0.881,tan28.2°≈0.536)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校舉行了“潔美家園”的演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī),將學(xué)生的成績(jī)分成 A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形圖(如圖1、圖2).
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)學(xué)校決定從本次比賽中獲得A和B的學(xué)生中各選出一名去參加市中學(xué)生環(huán)保演講比賽.已知A等中男生有2名,B等中女生有3 名,請(qǐng)你用“列表法”或“樹(shù)形圖法”的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)y= kx 2+(3k+2)x+1,對(duì)于任意負(fù)實(shí)數(shù)k,當(dāng)x<m時(shí),y隨x的增大而增大,則m的最大整數(shù)值為( )
A.2 B. -2 C. -1 D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.已知二次函數(shù)的圖像如圖,則下列5個(gè)代數(shù)式:,其值大于0的個(gè)數(shù)為 ( )
A、3 B、2 C、5 D、4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,某學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量河對(duì)岸塔AB的高度,在塔底部B的正對(duì)岸點(diǎn)C處測(cè)得塔頂仰角∠ACB=30°
(1)若河寬BC是60米,求塔AB的高(精確到0.1米;參考數(shù)據(jù))
(2)若河寬BC無(wú)法度量.則應(yīng)如何測(cè)量塔AB的高度呢?小明想出了另外一種方法:從點(diǎn)C出發(fā),沿河岸CD的方向(點(diǎn)B、C、D在同一平面內(nèi),且CD⊥BC)走a米到達(dá)D處,測(cè)得∠BDC=60°,這樣就可以求得塔AB的高度了.請(qǐng)你用這種方法求出塔AB的高。
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