某校舉行了“潔美家園”的演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī),將學(xué)生的成績(jī)分成 A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形圖(如圖1、圖2).
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)學(xué)校決定從本次比賽中獲得A和B的學(xué)生中各選出一名去參加市中學(xué)生環(huán)保演講比賽.已知A等中男生有2名,B等中女生有3 名,請(qǐng)你用“列表法”或“樹(shù)形圖法”的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知a=()-1,b=,c=(2014-π)0,d=|1-|,
(1)化簡(jiǎn)這四個(gè)數(shù);
(2)把這四個(gè)數(shù),通過(guò)適當(dāng)運(yùn)算后使得結(jié)果為2.請(qǐng)列式并寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖1,在中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別是D、E,連接DE。
(1) 求∠AED的度數(shù).
(2) ①求證:EB-EC=DE
②若點(diǎn)A為直線AB上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到如圖2位置時(shí),①中的結(jié)論是否成立,若成立,說(shuō)明理由;若不成立,直接寫(xiě)出類(lèi)似的結(jié)論(不必證明)。
(3) 若點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到BD的延長(zhǎng)線時(shí),如圖3所示,當(dāng)DC=,DE=2時(shí)(0<BE<2),求AE的長(zhǎng)。
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知直線∥∥∥,相鄰兩條平行直線間的距離都是1,如果正方
形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在四條直線上,則=( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
杭州灣跨海大橋兩主塔與它們之間的斜拉索構(gòu)成美輪美奐的對(duì)稱(chēng)造型,現(xiàn)測(cè)得跨海大橋主塔、之間的距離為米,主塔的一根斜拉索的仰角為°,且的長(zhǎng)度為米,求該橋的主塔高為多少米?(精確到米,sin28.2°≈0.473,cos28.2°≈0.881,tan28.2°≈0.536)
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