小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到寧波天一閣查閱資料,學(xué)校與天一閣的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)天一閣,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小聰在天一閣查閱資料的時(shí)間為______分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為______千米/分鐘;
(2)請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?

【答案】分析:(1)直接根據(jù)圖象上所給的數(shù)據(jù)的實(shí)際意義可求解;
(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設(shè)所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式利用待定系數(shù)法即可求解;
(3)由圖象可知,小聰在30≤t≤45的時(shí)段內(nèi)s是t的一次函數(shù),設(shè)函數(shù)解析式為s=mt+n(m≠0)
把(30,4),(45,0)代入利用待定系數(shù)法先求得函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)求函數(shù)圖象的交點(diǎn)方法求得交點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)∵30-15=15,4÷15=
∴小聰在天一閣查閱資料的時(shí)間和小聰返回學(xué)校的速度分別是15分鐘,千米/分鐘.

(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù)
設(shè)所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0)
代入(45,4),得
4=45k
解得k=
∴s與t的函數(shù)關(guān)系式s=t(0≤t≤45).

(3)由圖象可知,小聰在30≤t≤45的時(shí)段內(nèi)s是t的一次函數(shù),設(shè)函數(shù)解析式為s=mt+n(m≠0)
代入(30,4),(45,0),得

解得
∴s=-t+12(30≤t≤45)
令-t+12=t,解得t=
當(dāng)t=時(shí),S=×=3.
答:當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是3千米.
點(diǎn)評(píng):主要考查了一次函數(shù)的實(shí)際運(yùn)用和讀圖能力.從圖象中獲得所需的信息是需要掌握的基本能力,還要會(huì)熟練地運(yùn)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式和使用方程組求交點(diǎn)坐標(biāo)的方法.
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(1 )小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為                 分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為                千米/ 分鐘;
(2 )請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程y(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
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(1)小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為______分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為______千米/分鐘;
(2)請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程y(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
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