【題目】如圖,已知A,B兩點的坐標(biāo)分別為(40,0)和(0,30),動點P從點A開始在線段AO上以每秒2個長度單位的速度向原點O運動、動直線EF從x軸開始以每1個單位的速度向上平行移動(即EF∥x軸),并且分別與y軸、線段AB交于點E,F(xiàn),連接EP,F(xiàn)P,設(shè)動點P與動直線EF同時出發(fā),運動時間為t秒.
(1)求t=15時,△PEF的面積;
(2)直線EF、點P在運動過程中,是否存在這樣的t,使得△PEF的面積等于160(平方單位)?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)t為何值時,△EOP與△BOA相似.

【答案】
(1)解:∵EF∥OA,

∴∠BEF=∠BOA

又∵∠B=∠B,

∴△BEF∽△BOA,

當(dāng)t=15時,OE=BE=15,OA=40,OB=30,

∴SPEF= EFOE= (平方單位)


(2)解:∵△BEF∽△BOA,

整理,得t2﹣30t+240=0

∵△=302﹣4×1×240=﹣60<0,∴方程沒有實數(shù)根.

∴不存在使得△PEF的面積等于160(平方單位)的t值


(3)解:當(dāng)∠EPO=∠BAO時,△EOP∽△BOA

,即

解得,t=12(11分)

當(dāng)∠EPO=∠ABO時,△EOP∽△AOB

,即

解得,

∴當(dāng)t=12或 時,△EOP∽△BOA


【解析】(1)由于EF∥x軸,則SPEF= EFOE.t=15時,OE=15,關(guān)鍵是求EF.易證△BEF∽△BOA,則 ,從而求出EF的長度,得出△PEF的面積;(2)假設(shè)存在這樣的t,使得△PEF的面積等于160,則根據(jù)面積公式列出方程,由根的判別式進(jìn)行判斷,得出結(jié)論;(3)如果△EOP與△BOA相似,由于∠EOP=∠BOA=90°,則只能點O與點O對應(yīng),然后分兩種情況分別討論:①點P與點A對應(yīng);②點P與點B對應(yīng).
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用求根公式和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當(dāng)△=0時,一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當(dāng)△<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列說法正確的是(
A.“任意畫一個三角形,其內(nèi)角和是360°”是隨機(jī)事件
B.“明天的降水概率為80%”,意味著明天降雨的可能性較大
C.“某彩票中獎概率是1%”,表示買100張這種彩票一定會中獎
D.曉芳拋一枚硬幣10次,有7次正面朝上,當(dāng)她拋第11次時,正面向上的概率為

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【題目】如圖,為測量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測得坡長AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.
(1)求AB段山坡的高度EF;
(2)求山峰的高度CF.( 1.414,CF結(jié)果精確到米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的頂點為M,直線y=m與x軸平行,且與拋物線交于點A,B,若△AMB為等腰直角三角形,我們把拋物線上A,B兩點之間的部分與線段AB圍成的圖形稱為該拋物線對應(yīng)的準(zhǔn)碟形,線段AB稱為碟寬,頂點M稱為碟頂,點M到線段AB的劇烈為碟高.
(1)拋物線y=x2對應(yīng)的碟寬為;拋物線y= x2對應(yīng)的碟寬為;拋物線y=ax2(a>0)對應(yīng)的碟寬為;拋物線y=a(x﹣3)2+2(a>0)對應(yīng)的碟寬為;
(2)利用圖(1)中的結(jié)論:拋物線y=ax2﹣4ax﹣ (a>0)對應(yīng)的碟寬為6,求拋物線的解析式.
(3)將拋物線yn=anx2+bnx+cn(an>0)的對應(yīng)準(zhǔn)蝶形記為Fn(n=1,2,3,…),定義F1 , F2 , …..Fn為相似準(zhǔn)蝶形,相應(yīng)的碟寬之比即為相似比.若Fn與Fn1的相似比為 ,且Fn的碟頂是Fn1的碟寬的中點,現(xiàn)在將(2)中求得的拋物線記為y1 , 其對應(yīng)的準(zhǔn)蝶形記為F1
①求拋物線y2的表達(dá)式;
②若F1的碟高為h1 , F2的碟高為h2 , …Fn的碟高為hn . 則hn= , Fn的碟寬右端點橫坐標(biāo)為

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點坐標(biāo)分別為(0,0),A(2,1),B(1,﹣2).
(1)以原點O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫出△OAB的一個位似△OA1B1 , 使它與△OAB的位似比為2:1,并分別寫出點A,B的對應(yīng)點A1、B1的坐標(biāo);
(2)畫出將△OAB向左平移2個單位,再向上平移1個單位后得△O2A2B2 , 并寫出點A,B的對應(yīng)點A2、B2的坐標(biāo);
(3)判斷△OA1B1和△O2A2B2是位似圖形嗎?若是,請在圖中標(biāo)出位似中心 M,并寫出點M的坐標(biāo).

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,動點P從點A出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A(﹣1,0)、B兩點,交y軸于點C(0,5),且過點D(1,8),M為其頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積;
(3)在拋物線上是否存在點P,使△PAB的面積等于△MCB的面積?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在校園文化藝術(shù)節(jié)中,九年級一班有1名男生和2名女生獲得美術(shù)獎,另有2名男生和2名女生獲得音樂獎.
(1)從獲得美術(shù)獎和音樂獎的7名學(xué)生中選取1名參加頒獎大會,求剛好是男生的概率;
(2)分別從獲得美術(shù)獎、音樂獎的學(xué)生中各選取1名參加頒獎大會,用列表或樹狀圖求剛好是一男生一女生的概率.

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【題目】不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色不同外,其它都一樣),其中紅球2個,藍(lán)球1個,現(xiàn)在從中任意摸出一個紅球的概率為
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,請用樹狀圖或列表法求兩次摸出的都是紅球的概率.

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