A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
180°-108° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年青海省初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題及答案 題型:059
請閱讀,完成證明和填空.
九年級數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)校的“數(shù)學(xué)長廊”中興奮地展示了他們小組探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,內(nèi)容如下:
(1)如圖,正三角形ABC中,在AB、AC邊上分別取點M、N,使BM=AN,連接BN、CM,發(fā)現(xiàn)BN=CM,且∠NOC=60°.
請證明:∠NOC=60°.
(2)如圖,正方形ABCD中,在AB、BC邊上分別取點M、N,使AM=BN,連接AN、DM,那么AN=________,且∠DON=________度.
(3)如圖,正五邊形ABCDE中,在AB、BC邊上分別取點M、N,使AM=BN,連接AN、EM,那么AN=________,且∠EON=________度.
(4)在正n邊形中,對相鄰的三邊實施同樣的操作過程,也會有類似的結(jié)論.
請大膽猜測,用一句話概括你的發(fā)現(xiàn):________________.
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