【題目】甲、乙兩車先后從深圳書城出發(fā),沿相同的路線到距書城240km的某市.因路況原因,甲車行駛的路程y (km)與甲車行駛的時間x (h)的函數(shù)關(guān)系圖象為折線 O-A-B, 乙車行駛的路程y (km)與甲車行駛的時間xh)的函數(shù)關(guān)系圖象為線段CD.

(1)求線段AB所在直線的函數(shù)表達式;

(2)①乙車比甲車晚出發(fā) 小時;

②乙車出發(fā)多少小時后追上甲車?

(3)乙車出發(fā)多少小時后甲、乙兩車相距10千米?

【答案】1)線段AB所在直線的函數(shù)表達式為2)①1;②乙車出發(fā) h后追上甲車. ③乙車出發(fā)小時或小時或小時后兩車相距10千米.

【解析】

1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求解;

2)①先求出直線CD的解析式,得到C點坐標(biāo),即可判斷;

②聯(lián)立直線CD、直線AB求出交點坐標(biāo)即可求解;

③根據(jù)題意分乙車追上甲車之前,乙車追上甲車之后,當(dāng)乙車沒到終點時,乙車追上甲車之后,當(dāng)乙車到達終點時,甲車距終點10km三種情況分別求解.

1)設(shè)直線AB的函數(shù)表達式為: ,將A2,100),B6,240)代入得

解得

∴線段AB所在直線的函數(shù)表達式為

2)①設(shè)直線CD的函數(shù)表達式為:,將(280),D4240)代入得

解得

∴直線CD的函數(shù)表達式為

C點坐標(biāo)為(1,0

∴乙車比甲車晚出發(fā)1小時

故填:1;

②聯(lián)立

解得

(h)

∴乙車出發(fā) h后追上甲車.

3)乙車追上甲車之前,即

解得

(h).

乙車追上甲車之后,當(dāng)乙車沒到終點時,

解得

(h).

乙車追上甲車之后,當(dāng)乙車到達終點時,甲車距終點10km

代入,得

所以,乙車出發(fā)小時或小時或小時后兩車相距10千米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,ABC的頂點都在小正方形的頂點上,以小正方形互相垂直的兩邊所在直線建立直角坐標(biāo)系.

1)作出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1,其中點A,BC分別和點A1,B1C1對應(yīng);

2)平移ABC,使得點Ax軸上,點By軸上,平移后的三角形記為A2B2C2,作出平移后的A2B2C2,其中點A,B,C分別和點A2B2,C2對應(yīng);

3)直接寫出ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點M、N分別在邊AB、CD上,直線MN交矩形對角線 AC于點E,將AME沿直線MN翻折,點A落在點P處,且點P在射線CB.

(1)如圖1,當(dāng)EPBC時,求CN的長;

(2) 如圖2,當(dāng)EPAC時,求AM的長;

(3) 請寫出線段CP的長的取值范圍,及當(dāng)CP的長最大時MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小莉和她爸爸兩人沿長江邊揚子江步道勻速跑步,他們從渡江勝利紀(jì)念館同時出發(fā),終點是綠博園.已知小莉比她爸爸每步少跑,兩人的運動手環(huán)記錄時間和步數(shù)如下:

出發(fā)

途中

結(jié)束

時間

小莉的步數(shù)

1308

3183

8808

出發(fā)

途中

結(jié)束

時間

爸爸的步數(shù)

2168

4168

1)表格中表示的結(jié)束時間為 , ;

2)小莉和她爸爸兩人每步分別跑多少米?

3)渡江勝利紀(jì)念館到綠博園的路程是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD的面積為S,點P、Q時是ABCD對角線BD的三等分點,延長AQ、AP,分別交BC,CD于點E,F(xiàn),連結(jié)EF。甲,乙兩位同學(xué)對條件進行分析后,甲得到結(jié)論①:“E是BC中點” .乙得到結(jié)論②:“四邊形QEFP的面積為S”。請判斷甲乙兩位同學(xué)的結(jié)論是否正確,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC三個頂點的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).

(1)請在圖中,畫出ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;

(2)以點O為位似中心,將ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)θ度,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍,得△AB′C′,即如圖①,我們將這種變換記為[θ,n].

(1)如圖①,對△ABC作變換[60°,]得△AB′C′,則S△AB′C′:S△ABC=   ;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為   度;

(2)如圖②,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對△ABC 作變換[θ,n]得△AB'C',使點B、C、C′在同一直線上,且四邊形ABB'C'為矩形,求θ和n的值;

3)如圖③,△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=l,對△ABC作變換[θ,n]得△AB′C′,使點B、C、B′在同一直線上,且四邊形ABB'C'為平行四邊形,求θ和n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結(jié)論:①abc0;②ba+c;③4a+2b+c0④2c3b;⑤a+bmam+b)(m≠1且為實數(shù)),其中正確的個數(shù)是( )

A. 2B. 3C. 4D. 5

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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線相交于點D,DEABAB的延長線于點EDFAC于點F,現(xiàn)有下列結(jié)論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③AM平分∠ADF;④AB+AC=2AE;其中正確的有(

A.B.C.D.

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