如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=5cm,點D在BC上,且CD=3cm.現(xiàn)有兩個動點P,Q分別從點A和點B同時出發(fā),其中點P以1厘米/秒的速度沿AC向終點C運動;點Q以1.25厘米/秒的速度沿BC向終點C運動.過點P作PE∥BC交AD于點E,連接EQ.設(shè)動點運動時間為t秒(t>0).
(1)連接PQ,在運動過程中,不論t取何值時,總有線段PQ與線段AB平行,為什么?
(2)連接DP,當t為何值時,四邊形EQDP能成為平行四邊形?
(3)當t為何值時,△EDQ為直角三角形?

【答案】分析:(1)先用t表示出PC及CQ的長,再求出=,即可得出結(jié)論;
(2)先由PE∥CD,得△APE∽△ACD,根據(jù)相似三角形的對應邊的比相等,求出PE的長,再根據(jù)四邊形EQDP是平行四邊形,得PE=DQ,可用含t的代數(shù)式表示出DQ的長,聯(lián)立PE的表達式列方程求出t的值即可;
(3)由于∠EDQ≠90°,所以當△EDQ為直角三角形時,可分兩種情況進行討論:①∠EQP=90°;②∠QED=90°.兩種情況都可以通過證明三角形相似,列出比例關(guān)系式,從而求出t的值.
解答:解:(1)如圖1,
∵點P以1厘米/秒的速度從點A沿AC向終點C運動,點Q以1.25厘米/秒的速度從點B沿BC向終點C運動,
∴AP=t,BQ=1.25t,
∴PC=AC-AP=4-t,QC=BC-BQ=5-1.25t,
==1-,==1-
=,
∴PQ∥AB;

(2)如圖2,∵PE∥CD,
∴△AEP∽△ADC,
=,
=
∴EP=
∵四邊形EQDP是平行四邊形,
∴EP=QD,即=2-1.25t,
解得t=1.
故當t為1秒時,四邊形EQDP能成為平行四邊形;

(3)分兩種情況討論:
①如圖3,當∠EQD=90°時,顯然有EQ=PC=4-t,
又∵EQ∥AC,
∴△EDQ∽△ADC,
=,即=,
解得t=2.5(秒);
②如圖4,當∠QED=90°時,作EM⊥BC于M,CN⊥AD于N,則四邊形EMCP是矩形,EM=PC=4-t.
在Rt△ACD中,∵AC=4厘米,CD=3厘米,
∴AD==5,
∴CN==
∵∠EDQ=∠CDA,∠QED=∠ACD=90°,
∴△EDQ∽△CDA,
=,
=,
解得t=3.1(秒).
綜上所述,當t=2.5秒或t=3.1秒時,△EDQ為直角三角形.
點評:本題考查的是相似三角形綜合題,涉及到相似三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的及直角三角形的性質(zhì),難度較大.
練習冊系列答案
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(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是(  )

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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