科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm,⊙O為△ABC的內切圓.
(1)求⊙O的半徑;
(2)點P從點B沿邊BA向點A以1cm/s的速度勻速運動,以P為圓心,PB長為半徑作圓,設點P運動的時間為t s,若⊙P與⊙O相切,求t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某高校學生會發(fā)現同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結果統計后繪制成了如題22-1圖和題22-2圖所示的不完整的統計圖。
(1) 這次被調查的同學共有 名;
(2) 把條形統計圖(題22-1圖)補充完整;
(3) 校學生會通過數據分析,估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據此估算,該校18 000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?
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科目:初中數學 來源: 題型:
2014年5月12日,國家統計局公布了《2013年農民工監(jiān)測調查報告》,報告顯示:我國農民工收入持續(xù)快速增長.某地區(qū)農民工人均月收入增長率如圖7所示,并將人均月收入繪制成如圖8所示的不完整的條形統計圖.
圖7 圖8
根據以上統計圖解答下列問題:
(1)2013年農民工人均月收入的增長率是多少?
(2)2011年農民工人均月收入是多少?
(3)小明看了統計圖后說:“農民工2012年的人均月收入比2011年的少了.”你認為小明的說法正確嗎?請說明理由.
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