如圖,小明從半徑為5的圓形紙片中剪下40%圓周的 一個(gè)扇形,然后利用剪下的扇形制作成一個(gè)圓錐形玩具紙帽(接縫處不重疊),那么這個(gè)圓錐的高為
A.3B.4C.D.
C

試題分析:40%圓周一個(gè)扇形就是告訴扇形的圓心角是144°,這樣就知道了圓錐的底面周長(zhǎng),也就已知了底面半徑,圓錐的母線長(zhǎng),圓錐的高,底面半徑正好構(gòu)成直角三角形,利用勾股定理就可求得.
解:∵扇形的圓心角是144°,∴弧長(zhǎng)l=設(shè)底面半徑是r,則有
=2πr,則r=2,圓錐的高h(yuǎn)=故選C.
點(diǎn)評(píng):此題是以圓和圓錐之間的相互聯(lián)系為背景,設(shè)置了一個(gè)應(yīng)用性數(shù)學(xué)問(wèn)題,主要考查了圓的周長(zhǎng)、弧長(zhǎng)、勾股定理等基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生的空間觀念,要求考生具有較強(qiáng)的畫圖分析能力和圖形轉(zhuǎn)換能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)D在⊙O上,且∠A=30°,∠ABD=2∠BDC .

(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OF∥AD,分別交BD、CD于點(diǎn)E、F.若OB =2,求 OE和CF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB與小圓相切于C點(diǎn),AB=12cm,AO=8cm,則OC長(zhǎng)為(    )cm
A.5B.4C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:在△ABC中,AB=6,BC=8,AC=10,O為AB邊上的一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作圓交AC于D點(diǎn),過(guò)D作⊙O的切線交BC于E.

(1)若O為AB的中點(diǎn)(如圖1),則ED與EC的大小關(guān)系為:ED   EC(填“”“”或“”)
(2)若OA<3時(shí)(如圖2),(1)中的關(guān)系是否還成立?為什么?
(3)當(dāng)⊙O過(guò)BC中點(diǎn)時(shí)(如圖3),求CE長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O的半徑為5,弦的長(zhǎng)為8,點(diǎn)在線段(包括端點(diǎn))上移動(dòng),則的取值范圍是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,∠CDB=30°, CD=2,則陰影部分圖形的面積為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的直徑,C,D兩點(diǎn)在⊙O上,若∠C=40°,則∠ABD的度數(shù)為
A.40°B.50°C.80°D.90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)如圖1,OA、OB是⊙O的半徑,且OAOB,點(diǎn)COB延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CCD切⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)ADDC于點(diǎn)E.則CD=CE嗎?如成立,試說(shuō)明理由。
(2)若將圖中的半徑OB所在直線向上平行移動(dòng)交OAF,交⊙OB’,其他條件不變,如圖2,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?
(3)若將圖中的半徑OB所在直線向上平行移動(dòng)到⊙O外的CF,點(diǎn)EDA的延長(zhǎng)線與CF的交點(diǎn),其他條件不變,如圖3,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么

圖 1                 圖 2             圖 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

選做題:從甲乙兩題中選作一題,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分
題甲:已知矩形兩鄰邊的長(zhǎng)是方程的兩根.
(1)求的取值范圍;
(2)當(dāng)矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為時(shí),求的值;
(3)當(dāng)為何值時(shí),矩形變?yōu)檎叫危?br />
題乙:如圖,直徑,于點(diǎn),交
點(diǎn),且
(1)判斷直線的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)當(dāng)時(shí),求的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案