如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c(c<0)的圖象與x軸的正半軸相交于點(diǎn)A、B,與y軸相交于點(diǎn)C,且OC2=OA•OB.
(1)求c的值;
(2)若△ABC的面積為3,求該二次函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)D是(2)中所確定的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn),試問在直線AC上是否存在一點(diǎn)P,使△PBD的周長最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】分析:(1)OA與OB的長,就是方程=-x2+bx+c=0的兩解,根據(jù)韋達(dá)定理就可以表示出OA•OB=-2c,OC的長是函數(shù)與y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,因而OC2=c2.根據(jù)OC2=OA•OB就可以求出c的值.
(2)S△ABC=AB•OC,根據(jù)韋達(dá)定理可以表示出AB的長,AB邊上的高就是C點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,根據(jù)△ABC的面積為3就可以求出b的值,從而求出函數(shù)的解析式.
(3)根據(jù)二次函數(shù)的求根公式就可以求出二次函數(shù)的頂點(diǎn)D坐標(biāo).過B作BE⊥AC并延長BE到F使EF=BE,則點(diǎn)F和B關(guān)于直線AC對(duì)稱,連接DF,交直線AC于點(diǎn)P,所作的點(diǎn)P滿足△PBD的周長最小.可以求出直線AC與直線DF的交點(diǎn).
解答:解:(1)設(shè)A(x1,0),B(x2,0),
∵x2-2bx-2c=0,則x1+x2=2b,x1•x2=-2c
∵二次函數(shù)y=的圖象與y軸交于點(diǎn)C,
∴C(0,c),
由已知OC2=OA•OB得c2=x1•x2
∴c2=-2c,
又∵c<0,
∴c=-2.

(2)S△ABC=AB•OC=|x2-x1|•|-c|
=|x2-x1|=
當(dāng)S△ABC=3時(shí),,得,
又∵該二次函數(shù)的對(duì)稱軸在y軸的右側(cè),
∴b>0,
∴b=,
∴該二次函數(shù)的解析式為y=

(3)過B作BE⊥AC并延長BE到F使EF=BE,則點(diǎn)F和B關(guān)于直線AC對(duì)稱,
連接DF,交直線AC于點(diǎn)P,則PB+PD=PF+PD=FD,
若直線AC上另外選一點(diǎn)P'',則P''B+P''D=P''F+P''D>FD,
∴PB+PD<P''B+P''D,
∴直線AC上的所有點(diǎn)中,存在P到點(diǎn)B和點(diǎn)D的距離和最小,而DB是定值,故所作的點(diǎn)P滿足△PBD的周長最小.
作DH⊥x軸,垂足為H,作FG⊥x軸于G點(diǎn),
由二次函數(shù)
∴A(1,0),B(4,0),D(
∴OA=1,OB=4,OC=2,
∵∠BEA=∠AOC=90°,∠BAE=∠OAC,
∴△EAB∽△OAC,
,而AB=3
∴AE=,BE=,
∴BF=,
同理,由Rt△FGB∽R(shí)t△AEB得,=,=
∴FG=,GB=,
∴OH=,

設(shè)過點(diǎn)D(),F(xiàn)(-)的直線的解析式為y=kx+n,則
,
解得,
∴y=-
而過點(diǎn)A(1,0)和C(0,-2)的直線的解析式為y=2x-2,
,

∴點(diǎn)P()為所求.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(
5
2
,
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4
),B點(diǎn)在y軸上,直線與x軸的交點(diǎn)為F,P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于E點(diǎn).
(1)求k,m的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、E、D為頂點(diǎn)的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(3,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對(duì)稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點(diǎn)D(不與點(diǎn)B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點(diǎn)的三角形與△BAC相似?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B在y軸上.點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.
(1)求b的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點(diǎn)M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為D,在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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