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科目: 來源: 題型:

如圖23,已知拋物線軸相交于A、B兩點(diǎn),其對(duì)稱軸為直線,且與x軸交于點(diǎn)D,AO=1.

1.填空:=_______。=_______,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(_______,_______):

2.若線段BC的垂直平分線EF交BC于點(diǎn)E,交軸于點(diǎn)F.求FC的長(zhǎng);

3.探究:在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使⊙P與軸、直線BC都相切?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),動(dòng)點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度,從點(diǎn)O出發(fā)沿軸的正方向運(yùn)動(dòng),M是線段AC的中點(diǎn).將線段AM以點(diǎn)A為中心,沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到線段AB.過點(diǎn)B軸的垂線,垂足為E,過點(diǎn)C軸的垂線,交直線BE于點(diǎn)D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

(1)當(dāng)點(diǎn)B與點(diǎn)D重合時(shí),求的值;

(2)設(shè)△BCD的面積為S,當(dāng)為何值時(shí),?

(3)連接MB,當(dāng)MBOA時(shí),如果拋物線的頂點(diǎn)在△ABM內(nèi)部(不包括邊),求a的取值范圍.

 


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科目: 來源: 題型:

如圖1,矩形MNPQ中,點(diǎn)E,F,G,H分別在NP,PQ,QM,MN上,若,則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.圖2,圖3,圖4中,四邊形ABCD為矩形,且

理解與作圖:

(1)在圖2,圖3中,點(diǎn)EF分別在BC,CD邊上,試?yán)谜叫尉W(wǎng)格在圖上作出矩形ABCD的反射四邊形EFGH

計(jì)算與猜想:

(2)求圖2,圖3中反射四邊形EFGH的周長(zhǎng),并猜想矩形ABCD的反射四邊形的周長(zhǎng)是否為定值?

啟發(fā)與證明:

(3)如圖4,為了證明上述猜想,小華同學(xué)嘗試延長(zhǎng)GFBC的延長(zhǎng)線于M,試?yán)眯∪A同學(xué)給我們的啟發(fā)證明(2)中的猜想.

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科目: 來源: 題型:

某景區(qū)的旅游線路如圖1所示,其中A為入口,B,C,D為風(fēng)景點(diǎn),E為三岔路的交匯點(diǎn),圖1中所給數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程(單位:km).甲游客以一定的速度沿線路“ADCEA”步行游覽,在每個(gè)景點(diǎn)逗留的時(shí)間相同,當(dāng)他回到A處時(shí),共用去3h.甲步行的路程s(km)與游覽時(shí)間t(h)之間的部分函數(shù)圖象如圖2所示.

(1)求甲在每個(gè)景點(diǎn)逗留的時(shí)間,并補(bǔ)全圖象;

(2)求C,E兩點(diǎn)間的路程;

(3)乙游客與甲同時(shí)從A處出發(fā),打算游完三個(gè)景點(diǎn)后回到A處,兩人相約先到者在A處等候,

等候時(shí)間不超過10分鐘.如果乙的步行速度為3km/h,在每個(gè)景點(diǎn)逗留的時(shí)間與甲相同,他們的約定能否實(shí)現(xiàn)?請(qǐng)說明理由.

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)EAB上的一點(diǎn),CD是過E點(diǎn)的弦,過點(diǎn)B的切線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BFCD,連接BC

(1)已知,,求弦CD的長(zhǎng);

(2)連接BD,如果四邊形BDCF為平行四邊形,則點(diǎn)E

AB的什么位置?試說明理由.

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科目: 來源: 題型:

某校舉行以“助人為樂,樂在其中”為主題的演講比賽,比賽設(shè)一個(gè)第一名,一個(gè)第二名,兩個(gè)并列第三名.前四名中七、八年級(jí)各有一名同學(xué),九年級(jí)有兩名同學(xué),小蒙同學(xué)認(rèn)為前兩名是九年級(jí)同學(xué)的概率是,你贊成他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖法分析說明.

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科目: 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)

的圖象交于A(1,6),B,2)兩點(diǎn).

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)直接寫出時(shí)的取值范圍.

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解方程:

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:

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科目: 來源: 題型:

對(duì)于二次函數(shù),有下列說法:

①它的圖象與軸有兩個(gè)公共點(diǎn);

②如果當(dāng)≤1時(shí)的增大而減小,則;

③如果將它的圖象向左平移3個(gè)單位后過原點(diǎn),則;

④如果當(dāng)時(shí)的函數(shù)值與時(shí)的函數(shù)值相等,則當(dāng)時(shí)的函數(shù)值為.其中正確的說法是         .(把你認(rèn)為正確說法的序號(hào)都填上)

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