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科目: 來源: 題型:

在反比例函數(shù)的圖象的每一條曲線上,的增大而增大,則=(   ).

A.      B.0        C.1        D.2

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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(一l,2),則這個函數(shù)的圖象位于(     ).

 A.第二、三象限    B.第一、三象限     C.第三、四象限    D.第二、四象限

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科目: 來源: 題型:

如圖,在中,的面積為25,點邊上的任意一點(不與、重合),過點,交于點.設,以為折線將翻折(使落在四邊形所在的平面內(nèi)),所得的與梯形重疊部分的面積記為

(1)用表示的面積;

(2)求出的函數(shù)關系式;

(3)求出的函數(shù)關系式;

(4)當取何值時,的值最大?最大值是多少?

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如圖,在△ABC和△PQD中,AC = k BC,DP = k DQ,∠C =∠PDQ,DE分別是AB、AC的中點,點P在直線BC上,連結EQPC于點H

猜想線段EHAC的數(shù)量關系,并證明你的猜想.

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問題背景 在某次活動課中,甲、乙、丙三個學習小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:

甲組:如圖1,測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.

乙組:如圖2,測得學校旗桿的影長為900cm.

丙組:如圖3,測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細忽略不計)的高度為200cm,影長為156cm.

任務要求

(1)請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學校旗桿的高度;

(2)如圖3,設太陽光線與⊙O相切于點.請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段的影長;需要時可采用等式).

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已知,延長BCD,使.取的中點,連結于點

(1)求的值;

(2)若,求的長.

 


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如圖,在方格紙中

(1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使,并求出點坐標;

(2)以原點為位似中心,相似比為2,在第一象限內(nèi)將放大,畫出放大后的圖形

(3)計算的面積

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如圖四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點R為DE的中點,BR分別交AC、CD于點P、Q。

⑴請寫出圖中各對相似三角形(相似比為1 除外);

(2)求BP∶PQ∶QR

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如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是△ABC的邊BC上的高,AE是⊙O的直徑,連接BE,△ABE與△ADC相似嗎?請證明你的結論.

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如圖,已知是斜邊的中點,過,連結;過,連結;過,…,如此繼續(xù),可以依次得到點,…,,分別記…,的面積為,….則=________(用含的代數(shù)式表示).

 


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