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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1和2,在20×20的等距網格(每格的寬和高均是1個單位長)中,Rt△ABC從點A與點M重合的位置開始,以每秒1個單位長的速度先向下平移,當BC邊與網的底部重合時,繼續(xù)同樣的速度向右平移,當點C與點P重合時,Rt△ABC停止移動.設運動時間為x秒,△QAC的面積為y.
(1)如圖1,當Rt△ABC向下平移到Rt△A1B1C1的位置時,請你在網格中畫出Rt△A1B1C1關于直線QN成軸對稱的圖形;
(2)如圖2,在Rt△ABC向下平移的過程中,請你求出y與x的函數(shù)關系式,并說明當x分別取何值時,y取得最大值和最小值?最大值和最小值分別是多少?
(3)在Rt△ABC向右平移的過程中,請你說明當x取何值時,y取得最大值和最小值?最大值和最值分別是多少?為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

某汽車配件廠生產一批圓批的橡膠墊,從中抽取6件進行檢驗,比標準直徑長的毫米數(shù)記作正數(shù),比標準直徑短的毫米數(shù)記作負數(shù),檢查記錄如下:
123456
+0.5-0.3+0.10-0.10.2
(1)找出哪些零件的質量相對來講好一些,怎樣用學過的絕對值知識來說明這些零件的質量好;
(2)若規(guī)定與標準直徑相差不大于0.2毫米為合格產品,則6件產品中有幾件不合格產品.

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科目: 來源: 題型:單選題

一批貨物總重2.3×107kg,下列能將這批貨物一次性運走的合適運輸工具是


  1. A.
    一架飛機
  2. B.
    一輛汽車
  3. C.
    一艘萬噸級貨輪
  4. D.
    一節(jié)火車

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科目: 來源: 題型:填空題

計算:
①48°39′+67°31′=________;
數(shù)學公式=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

等腰三角形的頂角為x度,則一腰上的高線與底邊的夾角是________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

一只箱子里共有3個球,其中2個白球,1個紅球,它們除顏色外均相同.
(1)從箱子中任意摸出一個球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個球,求兩次摸出球的都是白球的概率.
(3)從箱子中任意摸出一個球,將它放回箱子,攪勻后再摸出一個球,求兩次摸出球的都是白球的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

若方程8x+7y-6=0的解也是方程4x-3y+10=0的解,求x,y.

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科目: 來源: 題型:解答題

為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔,2009年3月5日,無錫市教育局、無錫市人民政府教育督導室聯(lián)合發(fā)文《關于重申和明確減輕中小學生過重課業(yè)負擔若干規(guī)定的通知》.其中,有這樣一項規(guī)定:學校課程表要上網示.
周六下午,初三(5)班的小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…
現(xiàn)已知初一(1)班周四下午共安排數(shù)學、生物、體育這三節(jié)課.
(1)在不考慮其他因素的情況下,請你通過畫樹狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
(2)小剛與小強通過研究發(fā)現(xiàn),學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則--在每天的課表中,語文、數(shù)學、英語這三門學科一定是安排在體育課與課外活動課之前.問:在不知情(課務安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設計的周四下午的課程表符合學校要求的概率有多大?
(3)在小剛與小強兩人得出(2)中的課務安排原則之后,小強告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動、英語、歷史這三節(jié)課,然后請小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對的概率為______(直接寫出答案).

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科目: 來源: 題型:解答題

某瓜果基地市場部為指導該基地種植某蔬菜的生產和銷售,在對歷年市場行情和生產情況進行調查的基礎上,對今年這種蔬菜上市后的市場售價和生產成本進行預測,提供了兩個方面的信息,如圖所示,請你根據(jù)圖象提供的信息說明:
(1)在3月從份出售這種蔬菜,每千克的收益是多少元?
(2)哪個月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:
(1)5x-[x-1-2(3x-4)-2]-2(3x-1),其中x=-數(shù)學公式
(2)(-2)÷[(-數(shù)學公式2×(數(shù)學公式3]×|-數(shù)學公式|-(-5).

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同步練習冊答案