科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)第二學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,拋物線與x軸交于A(,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點(diǎn)P是拋物線上第三象限內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABCP的面積最大?求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和四邊形ABCP的面積;
(3)點(diǎn)M在拋物線對(duì)稱軸上,點(diǎn)N是平面內(nèi)一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)M、N,使得以點(diǎn)M、N、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)第二學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的童裝,購(gòu)進(jìn)時(shí)的單價(jià)是60元.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,在一段時(shí)間內(nèi),銷售單價(jià)是80元時(shí),銷售量是200件,而銷售單價(jià)每降低1元,就可多售出20件.
(1)寫出銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),商場(chǎng)銷售該品牌童裝獲得的利潤(rùn)為4000元?
(3)若童裝廠規(guī)定該品牌童裝銷售單價(jià)不低于76元,則商場(chǎng)銷售該品牌童裝獲得的最大利潤(rùn)是多少?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省八里店二中七年級(jí)第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象可得:
(1)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo) ;
(2)對(duì)稱軸為 ;
(3)當(dāng)x= 時(shí),y有最大值是 ;
(4)當(dāng) 時(shí),y隨著x得增大而增大。
(5)當(dāng) 時(shí),y>0.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
小明的爸爸下崗后,自謀出路,做起了水果生意。一天,他先去批發(fā)市場(chǎng),用100元購(gòu)進(jìn)甲種水果,用150元購(gòu)進(jìn)乙種水果。乙種水果比甲種水果多10千克,乙種水果的批發(fā)價(jià)比甲種水果的批發(fā)價(jià)高0.5元。然后,他到市場(chǎng)零售部,都按每千克2.8元零售,結(jié)果乙種水果很快售完。甲種水果售出80%時(shí),出現(xiàn)滯銷,他便按原零售價(jià)的5折售完剩余水果。請(qǐng)你幫小明爸爸算一算這天賣水果是賠還是賺?賠或賺是多少?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省八里店一中七年級(jí)第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知A(﹣4,0),B(0,4),現(xiàn)以A點(diǎn)為位似中心,相似比為9:4,將OB向右側(cè)放大,B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C.
(1)求C點(diǎn)坐標(biāo)及直線BC的解析式;
(2)一拋物線經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),且頂點(diǎn)落在x軸正半軸上,求該拋物線的解析式并畫出函數(shù)圖象;
(3)現(xiàn)將直線BC繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)與拋物線相交與另一點(diǎn)P,請(qǐng)找出拋物線上所有滿足到直線AB距離為的點(diǎn)P.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州十二中七年級(jí)第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(1,0),
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,將拋物線C1向右平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位得到拋物線C2,直線y=x+c,經(jīng)過(guò)點(diǎn)D交y軸于點(diǎn)A,交拋物線C2于點(diǎn)B,拋物線C2的頂點(diǎn)為P,求△DBP的面積;
(3)如圖2,連接AP,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AP于C,設(shè)點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)P至點(diǎn)B之間的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接BQ并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,試證明:FC·(AC+EC)為定值.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州十二中七年級(jí)第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以點(diǎn)A(0,-3)為圓心,5為半徑作圓A,交x軸于B、C兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D、E兩點(diǎn).
(1)如果一個(gè)二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0)(m>5),過(guò)點(diǎn)P作x軸交(1)中的拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)以為頂點(diǎn)的三角形與相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州十二中七年級(jí)第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊分別在x軸和y軸上,OA="16" cm,OC=8cm,現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從O、C同時(shí)出發(fā),P在線段OA上沿OA方向以每秒2cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),Q在線段CO上沿CO方向以每秒1 cm的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)用含t的式子表示△OPQ的面積S;
(2)判斷四邊形OPBQ的面積是否是一個(gè)定值,如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)△OPQ∽△ABP時(shí),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)B、P兩點(diǎn),求拋物線的解析式;
(4)在(3)的條件下,過(guò)線段BP上一動(dòng)點(diǎn)M作軸的平行線交拋物線于N,求線段MN的最大值.
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹(shù)人中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
在△ABC中,∠A=90°,BC=10,tan∠ABC=3:4,M是AB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)M點(diǎn)作MN∥BC交AC于點(diǎn)N,以AM、AN為鄰邊作矩形AMPN,其對(duì)角線交點(diǎn)為G。直線MP、NP分別與邊BC相交于點(diǎn)E、F,設(shè)AP=x。
圖1 圖2
(1)求AB、AC的長(zhǎng);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P落在BC上時(shí),求x的值;
(3)當(dāng)EF=5時(shí),求x的值;
(4)在動(dòng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,記△MNP與梯形BCNM重合部分的面積為y。試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求出y的最大值。
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹(shù)人中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對(duì)銷售情況進(jìn)行跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時(shí)間x(單位:天,x為整數(shù))的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價(jià)格z(單位:元/千克)與上市時(shí)間x(單位:天,x為整數(shù))的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.
(1)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式;
(2)上市后的第12天至第15天這4天中,哪天的銷售金額最多?是多少?
(3)上市后的前15天中,銷售金額最多的是哪一天?為什么?
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