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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用配方法解方程x2-2x-5=0時(shí),原方程應(yīng)變形為( )
A.(x+1)2=6
B.(x+2)2=9
C.(x-1)2=6
D.(x-2)2=9

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于x的方程x2+2kx+k-1=0的根的情況描述正確的是( )
A.k為任何實(shí)數(shù),方程都沒(méi)有實(shí)數(shù)根
B.k為任何實(shí)數(shù),方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.k為任何實(shí)數(shù),方程都有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.根據(jù)k的取值不同,方程根的情況分為沒(méi)有實(shí)數(shù)根、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根和有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根三種

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從1,-2,3這三個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘,積為正數(shù)的概率是( )
A.0
B.
C.
D.1

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)滿足a+b+c=0,那么我們稱這個(gè)方程為“鳳凰”方程.已知ax2+bx+c=0(a≠0)是“鳳凰”方程,且有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下列結(jié)論正確的是( )
A.a(chǎn)=c
B.a(chǎn)=b
C.b=c
D.a(chǎn)=b=c

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知EF是⊙O的直徑,把∠A為60°的直角三角板ABC的一條直角邊BC放在直線EF上,斜邊AB與⊙O交于點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,將三角板ABC沿OE方向平移,使得點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止.設(shè)∠POF=x,則x的取值范圍是( )

A.30≤x≤60
B.30≤x≤90
C.30≤x≤120
D.60≤x≤120

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=10,弦MN的長(zhǎng)為8,若弦MN的兩端在圓上滑動(dòng)時(shí),始終與AB相交,記點(diǎn)A、B到MN的距離分別為h1,h2,則|h1-h2|等于( )

A.5
B.6
C.7
D.8

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)x    時(shí),是二次根式.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,下面的圖案由三個(gè)葉片組成,繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)120°后可以和自身重合,若每個(gè)葉片的面積為4cm2,∠AOB為120°,則圖中陰影部分的面積之和為    cm2

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若x=2是關(guān)于x的方程x2-x-a2+5=0的一個(gè)根,則a的值為   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市南門學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,連接AC、AD,若∠CAB=35°,則∠ADC的度數(shù)為    度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案