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科目： 來源： 題型：解答題

先觀察變形規(guī)律，再解答提出的問題：數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，…
（1）若n為正整數(shù)，請你猜想數(shù)學(xué)公式=______；
（2）計算：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

當(dāng)x=________時，代數(shù)式x2-x-6的值等于0．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）計算：數(shù)學(xué)公式
（2）先化簡，再求值：數(shù)學(xué)公式，其中a=3，b=-2．

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科目： 來源： 題型：解答題

在由小正方形組成的L形的圖形中，用三種不同方法添畫一個小正方形，使它成為軸對稱圖形．

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科目： 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)公式的相反數(shù)是________，倒數(shù)是________，絕對值是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

某校六個綠化小組一天植樹的棵數(shù)如下：10，11，12，13，9，x．若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是11，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AB=AC，外角∠ACD=130°，則∠A的度數(shù)是________度．

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科目： 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：解答題

利用小方格，在方格紙上畫一組平行線段，再畫一組互相垂直的線段，標(biāo)上字母；并在方格紙的右側(cè)空白出，用字母和符號分別表示出每組線段之間的關(guān)系．

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科目： 來源： 題型：填空題

多項式2x4y-x2y3+數(shù)學(xué)公式x3y2+xy4-1按x的降冪排列為________．

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同步練習(xí)冊答案