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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(09):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

數(shù)據(jù)100,99,99,100,102,100的方差S2=   

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(09):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

樣本2,2,3,5的方差等于   

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(09):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)置了甲、乙、丙三臺(tái)打包機(jī),同時(shí)分裝質(zhì)量相同的棉花,從它們各自分裝的棉花包中隨機(jī)抽取了10包,測(cè)得它們實(shí)際質(zhì)量的方差分別為S2=11.05,S2=7.96,S2=16.32,可以確定    打包機(jī)的質(zhì)量最穩(wěn)定.

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)5,8,x,10,4的平均數(shù)是2x,則這組數(shù)據(jù)的方差是   

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

已知樣本:3,4,0,-2,6,1,那么這個(gè)樣本的方差是   

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

若甲、乙兩名同學(xué)五次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)的平均分都是135分,且甲同學(xué)成績(jī)的方差S2=1.05,乙同學(xué)成績(jī)的方差S2=0.41,則甲、乙兩名同學(xué)成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定的是   

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

對(duì)甲乙兩種機(jī)床生產(chǎn)的同一種零件進(jìn)行抽樣檢測(cè)(零件個(gè)數(shù)相同),其平均數(shù)方差的計(jì)算結(jié)果是:機(jī)床甲:=15,S2=0.03;機(jī)床乙:=15,S2=0.06.由此可知    (填“甲”或“乙”)機(jī)床的性能較好.

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

甲,乙兩人比賽射擊,兩人所得平均數(shù)相同,其中甲所得環(huán)數(shù)的方差為12,乙所得環(huán)數(shù)的方差為8,那么成績(jī)較為穩(wěn)定的是    .(填“甲”或“乙”).

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

為考察甲、乙兩種小麥的長(zhǎng)勢(shì),分別從中抽取50株小麥,測(cè)得苗高,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理,它們的平均數(shù)相同,方差分別為甲的方差S2=15.4,乙的方差S2=12,由此可以估計(jì)    種小麥長(zhǎng)的比較整齊.

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科目: 來(lái)源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

把一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都減去80,得一組新數(shù)據(jù),若求得新一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.2,方差是4.4,則原來(lái)一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為       

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同步練習(xí)冊(cè)答案