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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知雙曲線的部分圖象如圖所示,點C是y軸正半軸上一點,過點C作AB∥x軸分別交兩個圖象于點A、B.若CB=2CA,則k=   

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

按如圖方式作正方形和等腰直角三角形.若第一個正方形的邊長AB=1,第一個正方形與第一個等腰直角三角形的面積和為S1,第二個正方形與第二個等腰直角三角形的面積和為S2,…,則第n個正方形與第n個等腰直角三角形的面積和Sn=   

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中x=3.

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,△ABC的三個頂點都在格點上.(每個小方格的頂點叫格點)
(1)畫出△ABC向下平移3個單位后的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC繞點O順時針旋轉90°后的△A2B2C2,并求點A旋轉到A2所經(jīng)過的路線長.

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC外角的平分線,已知∠BAC=∠ACD.
(1)求證:△ABC≌△CDA;
(2)若∠B=60°,求證:四邊形ABCD是菱形.

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某中學為了解全校學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查.問卷給出了五種上學方式供學生選擇,每人只能選一項,且不能不選.同時把調查得到的結果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“公交車”部分所對應的圓心角是多少度?
(4)若全校有1600名學生,估計該校乘坐私家車上學的學生約有多少名?

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

小麗和小華想利用摸球游戲決定誰去參加市里舉辦的書法比賽,游戲規(guī)則是:在一個不透明的袋子里裝有除數(shù)字外完全相同的4個小球,上面分別標有數(shù)字2,3,4,5.一人先從袋中隨機摸出一個小球,另一人再從袋中剩下的3個小球中隨機摸出一個小球.若摸出的兩個小球上的數(shù)字和為偶數(shù),則小麗去參賽;否則小華去參賽.
(1)用列表法或畫樹狀圖法,求小麗參賽的概率.
(2)你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物頂點A的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點A的仰角為45°.已知BC=90米,且B、C、D在同一條直線上,山坡坡度為(即tan∠PCD=).
(1)求該建筑物的高度(即AB的長).
(2)求此人所在位置點P的鉛直高度.(測傾器的高度忽略不計,結果保留根號形式)

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點C是以AB為直徑的⊙O上的一點,AD與過點C的切線互相垂直,垂足為點D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若CD=1,AC=,求⊙O的半徑長.

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科目: 來源:2013年遼寧省營口市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

為了落實國務院的指示精神,某地方政府出臺了一系列“三農”優(yōu)惠政策,使農民收入大幅度增加.某農戶生產經(jīng)銷一種農產品,已知這種產品的成本價為每千克20元,市場調查發(fā)現(xiàn),該產品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:y=-2x+80.設這種產品每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關系式.
(2)該產品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)如果物價部門規(guī)定這種產品的銷售價不高于每千克28元,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為每千克多少元?

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