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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:解答題

完全相同的4個小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,-1,2,-2,將其放入一個不透明的盒子中搖勻,在從中隨機摸球兩次(第一次摸出球后放回?fù)u勻).把第一次,第二次摸到的球上標(biāo)有的數(shù)字分別記作m,n,以m,n分別作為一個點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),求點(m,n)不在第二象限的概率.(用樹狀圖或列表法求解)

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:解答題

已知一次函數(shù)y1=x+m的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點.已知當(dāng)x>1時,y1>y2;當(dāng)0<x<1時,y1<y2
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)已知雙曲線在第一象限上有一點C到y(tǒng)軸的距離為3,求△ABC的面積.

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:解答題

為倡導(dǎo)“低碳生活”,常選擇以自行車作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車的實物圖.車架檔AC與CD的長分別為45cm,60cm,且它們互相垂直,座桿CE的長為20cm,點A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車架檔AD的長;
(2)求車座點E到車架檔AB的距離.
(結(jié)果精確到 1cm.參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75≈3.7321)

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點E與△ABC的斜邊BC的中點重合.將△DEF繞點E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q.
(1)如圖①,當(dāng)點Q在線段AC上,且AP=AQ時,求證:△BPE≌△CQE;
(2)如圖②,當(dāng)點Q在線段CA的延長線上時,求證:△BPE∽△CEQ;并求當(dāng)BP=a,CQ=時,P、Q兩點間的距離 (用含a的代數(shù)式表示).

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:填空題

已知當(dāng)x=1時,2ax2+bx的值為3,則當(dāng)x=2時,ax2+bx的值為   

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:填空題

若等腰梯形ABCD的上、下底之和為4,并且兩條對角線所夾銳角為60°,則該等腰梯形的面積為    .(結(jié)果保留根號的形式)

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的直徑,點D、T是圓上的兩點,且AT平分∠BAD,過點T作AD延長線的垂線PQ,垂足為C.若⊙O的半徑為2,TC=,則圖中陰影部分的面積是   

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB與x軸、y軸分別交于點A,B,與反比例函數(shù)(k為常數(shù),且k>0)在第一象限的圖象交于點E,F(xiàn).過點E作EM⊥y軸于M,過點F作FN⊥x軸于N,直線EM與FN交于點C.若(m為大于l的常數(shù)).記△CEF的面積為S1,△OEF的面積為S2,則=    . (用含m的代數(shù)式表示)

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:填空題

如圖,長方形紙片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步驟進(jìn)行裁剪和拼圖:

第一步:如圖①,在線段AD上任意取一點E,沿EB,EC剪下一個三角形紙片EBC(余下部分不再使用);
第二步:如圖②,沿三角形EBC的中位線GH將紙片剪成兩部分,并在線段GH上任意取一點M,線段BC上任意取一點N,沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分;
第三步:如圖③,將MN左側(cè)紙片繞G點按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,使線段GB與GE重合,將MN右側(cè)紙片繞H點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°,使線段HC與HE重合,拼成一個與三角形紙片EBC面積相等的四邊形紙片.
(注:裁剪和拼圖過程均無縫且不重疊)
則拼成的這個四邊形紙片的周長的最小值為    cm,最大值為    cm.

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科目: 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十四)(解析版) 題型:解答題

為了實施教育均衡化,成都市決定采用市、區(qū)兩級財政部門補貼相結(jié)合的方式為各級中小學(xué)添置多媒體教學(xué)設(shè)備,針對各個學(xué)校添置多媒體所需費用的多少市財政部門實施分類補貼措施如下表,其余費用由區(qū)財政部門補貼.
添置多媒體所需費用(萬元)補貼百分比
不大于10萬元部分80%
大于10萬元不大于m萬元部分50%
大于m萬元部分20%
其中學(xué)校所在的區(qū)不同,m的取值也不相同,但市財政部門將m調(diào)控在20至40之間(20≤m≤40).試解決下列問題:
(1)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費用為18萬元,求市、區(qū)兩級財政部門應(yīng)各自補貼多少;
(2)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費用為x萬元,市財政部門補貼y萬元,試分類列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
(3)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費用為30萬元,市財政部門補貼y萬元的取值范圍為12≤y≤24,試求m的取值范圍.

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